抽样设计方案及抽样操作方法与样本容量有关。（)
相似题目
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假设总体比例为0.3，采取重置抽样的方法从此总体中抽取一个容量为100的简单随机样本，则样本比例的期望是（）。
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在调查过程中样本人群的选择不是按照抽样设计的方案进行，而是随意选择，使调查结果与总体人群患病情况之间产生的误差称（）
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在其它条件不变的情况下，样本容量与抽样误差成反比；总体各单位的标志变动度与样本容量成（）
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抽样效率是指两个抽样方案在样本容量相同的情况下的（）。
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抽样平均误差的变化与样本容量无关
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在抽样中当样本容量和抽样方法确定后（）。
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在设计一个抽样方案时，抽取的样本量并不是越多越好。
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用简单重复抽样方法，要使抽样平均误差减少50%，则样本容量应为原来的（）。
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疾控中心对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查，抽样方法为分层抽样（按比例抽样），若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780，样本容量为84，则应从高二年级抽取的学生人数为多少？
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在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。按照一定技术程序，以同等概率，随机抽取若干单位，构成所需样本的抽样方法是（）
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样本的可能数目既和总体的变异度、样本的（）、抽样的方法有关，也和抽样的组织形式有关。
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在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是（）。
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在抽样方法中，当合适的样本容量很难确定时，可以使用的抽样方法是：()
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在抽样方法中，当合适的样本容量很难确定时，可以使用的抽样方法是（ ）
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某班学生的年龄分布是右偏的，均值为22，标准差为4.45。如果采取重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，则样本均值的抽样分布是（）
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常用的抽样方法中，分层抽样的优点是（）。A．便于组织、节省经费B．易于理解、简便易行C．样本代表性好，抽样误差减少D．操作简单，均数、率及相应的标准误计算简单
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抽样平均误差的大小与总体方差成正比，与样本容量成反比。此题为判断题(对，错)。
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用简单随机重复抽样方法抽样，如果要使抽样误差降低50%，则样本容量需要扩大到原来的（)。
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用简单随机抽样方法抽取样本个体，如果要使抽样误差降低50%，则样本容量需要提高到原来的：
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抽样研究是许多定量研究都要涉及的重要环节，开展定量研究时，要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度，_样本参数与总体参数之间的差异。当前，不同学者与研究机构对同一问题的研究结果_，大多与抽样方法有关。依次填入划线部分最恰当的一项是（）
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用简单随机重复抽样方法抽取样本单位，如果要抽样平均误差降低50%，则样本容量需要扩大到原来的（）
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40、用简单随机重复抽样方法抽样，如果要使抽样误差降低50％，则样本容量需要扩大到原来的（）。
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6、用简单随机抽样方法抽取样本，如果要使抽样标准误降低50%，则样本容量需扩大的倍数是（）。
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从由2，4和10组成的总体中，采取重复抽样的方法抽取样本容量为3的样本，则抽到特定样本的概率为()。