消除某一技能项技能水平的差距,需要接受对应等级的培训,不同的等级对应不同的级别,技能水平1→水平2对应的级别是()
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管理者可以通过不断接受最新的教育培训,发展自己所需要的技能,不断完善自己各种角色的能力。()
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根据中国消除疟疾行动计划,到2012年,省市县级疾病预防控制机构和一、二、三类县的乡镇卫生院有关人员接受过疟疾防治知识技能培训,且接受过培训人员的比例达到().
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培训需求分析的目标是确定实际运行和最佳操作的差距,进而通过培训消除这个差距。
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培训中级美容师,将学员某一技能操作过程摄录下来的目的是()。
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从业人员不需要接受安全生产教育和培训,掌握安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。
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所谓培训需求分析,是指在企业培训需要调查的基础上,采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术,对企业及其成员在知识,技能,目标等方面进行分析,以确定是否需要培训以及培训的内容。
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某建筑劳务公司为了提高市场竞争力,提升施工作业人员的职业技能水平,依托建筑职业培训学校,对现有钢筋、木工初级工进行中级工职业技能鉴定培训。此培训的教师应选择()
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根据中国消除疟疾行动计划,到2012年,一二类县的乡级医疗机构门诊相关科室临床医生接受过疟疾诊断治疗知识培训以及实验室检验人员接受过疟原虫血片镜检技能培训的比例在().
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小赵是阳光家具制造厂的职工,他非常喜欢自己的工作。工厂每年对员工进行一次培训,通过培训,小赵的专业技能得到了很大的提高。工厂在进行培训的同时,要求员工进行职业技能的考核,并且通过工人技术等级标准来确定工资,所以小赵准备利用业余时间精进自己的技术。工人技术等级标准是衡量工人技术业务水平和工作能力的尺度,是对工人进行()的基本依据。
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某建筑劳务公司为了提高市场竞争力,提升施工作业人员的职业技能水平,依托建筑职业培训学校,对现有钢筋、木工初级工进行中级工职业技能鉴定培训。此培训的场地应选择()
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培训的最终目的是改进工作绩效,减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。
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发电企业的安全技能认证培训对象可以划分为A、B、C、D、E五个类别,分别接受相应的培训和认证,并要求获取对应的()。
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公司基建系统的质量教育培训工作,实行逐级负责制,确保全员接受培训,提高质量管理和技能水平。
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单位哪类人员不需要接受消防职业技能培训()并持证上岗。
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培训中级化妆师时,将学员的某一技能操作过程进行摄录的目的是()。
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物业服务企业为了完成某些新项目,需要员工掌握某一技术或技能,而针对有关员工进行的培训,称为()。
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技能是员工具有的工作技巧与能力水平它决定于个人的天赋,智力等个人特点以及所接受的教育与培训。()
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()根据学员特点、知识水平及专业理论、专业技能发展的需要,具体规定每门课程的知识范围,学习目的、任务、深度,体系结构,培训时间及培训方法的要求。
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技能差距培训计划完成率=已完成的技能差距培训计划数/当前需完成技能差距培训计划数100%,其中:需对应增减新入职员工、转岗员工、多能工和离职员工的计划数()
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有技能差距的员工除了进行培训,还要指定师傅制定带教计划并实施()
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新员工技能差距培训计划制定时间不能超过()
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建筑施工特种作业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需要的()提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力
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工厂管理人员应自愿接受公司、分公司各级安全教育和业务技能培训,努力提高自身安全意识及工作业务管理水平,做到“不违章指挥、不让员工违章作业”()
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提升员工能力要对照岗位技能差距必须水平2级,寻找差距并制定技能差距培训计划()
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