五次作业：运用所学的PS知识，将自己或者明星的生活照制作成二寸照片。

在对惯犯张某的审讯中，张某嚣张异常，拒不承认所犯罪行，如果你是该审讯人员，请运用你所学的知识，为自己设计一套切实可行审讯对策。

在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了（）角色。

教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。

王老师在"物质的分类"一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类，让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式，将所学知识点进行展示，以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中，体现了以下哪个过程？（）

钱某在外地工作，将儿子送入北京一学校上学，并托北京的同学孙某抽空去照顾儿子的生活，孙某非常尽心，常去照顾钱某的儿子的生活，钱某在感动之余，就决定将自己的一台八成新的手提电脑送给对方。 根据上述情况，用所学的《合同法》知识回答下列问题：如果手提电脑在答应送给孙某但尚未履行前由于双方关系变坏，钱某是否可以撤销赠与？为什么？

（活动设计）生活在人民当家作主的国家，我们不仅可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，而且可以积极实行民主监督，为守望公共家园贡献自己的力量。 请大家根据我们周围存在的一些由于政府部门不作为或滥用权力带来的问题，运用所学的知识，按照下列步骤制定一份监督方案 设计备选方案（即提出解决途径）。（要求至少设计三个备选方案）

缓解考试焦虑首先要正确对待考试，将考试当作检验和展示自己所学知识的机会。

道路旅客运输驾驶员通过对道路运输法规的学习，应做到知法守法，依法经营，并能运用所学的知识有效地维护自己的合法权益。

依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。

钱某在外地工作，将儿子送入北京一学校上学，并托北京的同学孙某抽空去照顾儿子的生活，孙某非常尽心，常去照顾钱某的儿子的生活，钱某在感动之余，就决定将自己的一台八成新的手提电脑送给对方。 根据上述情况，用所学的《合同法》知识回答下列问题：如果已经将手提电脑交付给孙某，钱某是否可以撤销赠与？为什么？

（活动设计）生活在人民当家作主的国家，我们不仅可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，而且可以积极实行民主监督，为守望公共家园贡献自己的力量。 请大家根据我们周围存在的一些由于政府部门不作为或滥用权力带来的问题，运用所学的知识，按照下列步骤制定一份监督方案 确定监督目标（标题）。（注意：必须是监督政府行为的且至少确定两个以上目标）

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是（）。

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法是（ ）。

（ ）就是运用我们所学的数学知识通过头脑的加工来帮助我们分析和解决遇到的数学问题。借助它就能将复杂的数学问题变得简明形象易于理解。

大学基础课要求将所学知识内化为自己的观念，外化为自己的行为。()

徽派朴学所说的“经世致用”就是要将自己所学、所研究的知识能够裨益于社会，致用于世。

新闻故事“热恋多年发现女友是姑姑，婚姻登记处：可以结婚，但建议婚检”中两人为()代以内旁系血亲。（请根据所学知识，充分运用自己的判断力）

通过对平面构成的表现形式渐变与发射的学习，请运用所学知识绘制表现渐变与发射形式的构成作品。 （一）、渐变构成的方式有很多种，请运用所学知识绘制一幅表现渐变形式的构成作品。尺寸20cm*20cm。 要求：1、绘制完请注明采用了哪种渐变形式。2，作品元素不能过于简单。 3、绘制工整精细，整体构成丰富。 （二）运用所学的知识，绘制一幅发射构成的设计作品，表现形式不限，要求1、绘制完请注明采用了哪种发射构成的形式；2、图形设计有创意。尺寸15*15cm。 补充：发射构成画法：（1）确定发射的形式。（2）确定发射的中心。（3）确定发射的基本形。 作业形式：（一）、（二）请绘制到一张A3卡纸上。

胡老师在高一讲“修辞”时，布置了“今天我是老师”这样一个任务。 各小组根据初中所学知识选择自己喜欢的修辞手法，课下进行资料查阅，将已有 知识补充完整并将相应修辞手法制作成课件，在课堂上展示每组的学习成果，让 学生自己成为老师。胡老师运用的是（）

1. 认真完成慕课第八周课程视频的学习与保存。2.认真作好手写版的学习笔记并签名，高清拍照，PS去边。3.当天课时结束后各自及时提交作业给指定人员（将笔记图片+现场学习图片装在以姓名+学号后两位+作业2命名，压缩上交）。4.期末考查安排：根据该课程所学的知识，自我策划、选题，拟写一篇3000字以上的小论文。（要求：论点新颖，论据充分，论证有力，格式标准，＜找度娘＞）。

【简答题】结合你所学的知识，运用创业思维来重新规划自己的大学生活，并写一份大学生活规划书。（字数1000字）

通过对平面构成的表现形式特异与对比的学习，请运用所学知识绘制表现特异与对比形式的构成作品。 （一）请运用所学知识绘制一幅表现特异形式的构成作品。尺寸15cm*15cm。 要求：1、绘制完请在图片下方注明采用了哪种表现形式。2，作品元素不能过于简单。 3、绘制工整精细，整体构成丰富。 （二）运用所学的知识，绘制一幅表现对比构成的设计作品，表现形式不限，要求构成有创意。尺寸15*15cm。 作业形式：（一）、（二）请绘制到一张A3卡纸上。

《合同法》第三十九条：采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应该遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。试运用所学知识分析该法条。

请结合课堂所学知识和本学期的设计课程作业，阐述公交优先的概念及实施方法。（论述要完整充分，语义连贯；设计作业中如有考虑可加以说明，如没有考虑，可以对自己的设计提一些具体的修改建议）