()说“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有( )。
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有()
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迄今为止,关于艺术起源的主要理论学说有摹仿说、游戏说、巫术说、表现说、劳动说。依次列举出每种学说的理论代表人物各一()。
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文学原始发生的几种学说:()说、宗教发生说、()说、劳动说。
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我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
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真诚就是完全说真话,真诚就是有什么说什么,想到什么说什么。
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三说原则包括:说什么、对谁说、怎么说
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音乐起源说有:劳动起源说,(),巫术起源说,模仿说,信号说,求爱说。
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清代影响较大的诗论流派有:神韵说、格调说、性灵说、()。
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中国古人在生活实践中留下了许多富含哲理的谚语与诗句。下列各项对应准确的是()①积羽沉舟,群轻折轴——量变必然引起质变②野旷天低树,江清月近人——矛盾双方既对立又统一③黄金无足色,白璧有微瑕——主要矛盾决定着其他矛盾的存在④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——经济基础决定上层建筑
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,这句话反映了人的需要具有()。
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请人赴约说(),对方来信说(),自己住家说()。
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关于艺术起源的学说,仅有四种观点:装饰说 、游戏说 、模仿说 、宗教说 。
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劳动说比模仿说、巫术说、情感说更合理,因为劳动说是艺术起源的根本原因。
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按照马斯洛的需要层次理论,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现的是人们的()
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按照说课的不同目的、不同场合、不同对象,说课的内容和形式也不一样。具体来说,包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
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艺术起源至少有十几种,我们只对其中几种主要的学说进行分析:劳动说、本能说、模仿说、( )、游戏说、巫术说。
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仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱反映了人的需要具有()
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《管子.牧民篇》中讲到:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”()
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新闻价值主要有素质说、标准说、功能说、源流说四种。
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这一观点的合理性在于其承认了()。
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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”说明P37()
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(2016广西柳州·单选)“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映人的需要具有()
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