郭沫若先生是在1913年进入川大正科二部学习
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考古发现，在西安半坡村的陶器上有仰韶文化时期的符号100多个，它们被郭沫若先生称为“中国原始文字的孑遗”。
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（）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
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黄绳武先生在《傅青主女科评注》中对清经散的评价是：清经散法功在（）
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学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？（）
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李叔同于1926年进日本大阪国立美术专科学校学习绘画，曾向日本著名油画家黑田清辉学画，绘画风格受到野兽派影响。
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郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”这够味为什么“无耻的”三个字没有改“是”为“这”好？
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《咬文嚼字》的开头，作者举了郭沫若先生修改剧本的例子，是为了（）。
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下面哪些景区与郭沫若先生有联系？（）
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湖南省立第一师范位于天心区书院路妙高峰。1913年春至1918年夏，毛泽东在该校哪个班学习？
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被郭沫若先生称为“中国原始文字的孑遗”的文字符号实物是（）。
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郭沫若，1910年2月进入四川大学的前身―四川省城高等学院就读，1913年考进四川省城高等学院理科，乳名文豹，号尚武，学名开贞，“沫若”是笔名，取自故乡的两条河―沫水（）与若水（）。
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郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”这够味这段话在全文中起的作用是？
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毛泽东将郭沫若的哪篇文章当作延安整风的学习文件？
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陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
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郭沫若先生曾说过：中国的真实文化期起源于殷人所创造出来的文化，在殷朝灭后分为二大支。请问是那两支？
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中山舰原名“永丰舰”，1913年被编入北洋政府海军，1925年3月，孙中山先生去世后，为纪念中山先生易名中山舰。（）
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获得郭沫若先生手迹“太湖佳绝处”的景区为（）。
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文房四宝中的“墨”尤以“徽墨”最为有名，郭沫若先生曾撰联赞誉：“一丸佳制有余馨，徽墨从来举世尊”，那么，请问，徽墨产自我国的哪个省？（）
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郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”这够味将是“是”改为“这”好在哪里？
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毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》这首词是在与苏联交恶后所写。( )
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郭沫若先生早在1932年，就提出了中国古建筑保护的基本理念：以保存现状为保存古建筑之最良方法，复原部分非有绝对把握，不宜轻易施行。
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信息技术学科学习中的理解是在感知的基础上，通过思维和想象来实现。
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油画是在（）年进人中国的。
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学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形（）