探究行为
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学生在做学生实验或探究讨论时，以下课堂管理行为恰当的一项为（）
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消费者购买行为中，探究性购买一般有哪些特点（）
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下列属于探究性学习的形式是（） ①集体探究 ②小组探究 ③个人探究 ④师生探究
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家长应该鼓励儿童多动手、多操作，在操作中探究；培养儿童热爱大自然、保护大自然的精神和行为。
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按照（），探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。
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家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。
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以下哪一点不是消费者探究性购买行为的特点？（）
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通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是（）。
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在化学探究活动中，除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识能不能够探究。下列适宜在中学化学中作为探究问题的是（）。
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根据国外组织行为研究者的试验和探究，正是沟通网络有以下几种基本类型（）。
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消费者购买行为中，探究性购买一般有哪些特点：（）。
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幼儿科学学习的核心是激发探究（），体验探究（），发展初步的探究能力。
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生产资料购买行为可分为三种类型，即经常性购买、选择性购买和探究性购买。
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组织行为学研究的步骤是（）。 a选择适当的方法 b探究和研究有关理论和模式 c明确问题 d形成假设 e总结与反馈 f通过观察-测试-实验，进行论证
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消费者购买乳制品一般属于探究性购买行为。
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探究心理行为为驯犬提供了极大的方便。
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三种不同类型的探究式科学教学方式是（ ）<br/>A.假设式探究教学<br/>B.建构式探究教学<br/>C.接受式探究教学<br/>D.发现式探究教学<br/>
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2、质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得（）的一种活动。
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在表扬小海的科学探究精神时，李老师一时激动，对小海许下承诺：“每天借给小海一本科普故事书。”结果不到一个月，图书角的科普读物就全看完了。为了兑现自己的承诺，李老师自掏腰包，买了几大包图书。李老师的行为践行了（)的教师职业道德。
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如果不强调合作课堂的行为规范，学生会按照惯性采用其沉浸多年而不自知的传统课堂行为规范行事，造成浅表性质的合作。比如，只着急把任务完成，不探究其中蕴含的知识和技能，不在意自己和他人的思考过程。（)
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思想政治课教师在组织《企业的经营》教学时，有如下教学行为，其中能体现探究式教学方式的是 （) A.让学生在某情境下模拟公司的运作 B.让学生复述教材“公司特征”的内容 C.引导学生仔细阅读课本，理解公司的概念 D.让学生搜集某公司的资料，分析其经营战略
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《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
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教育孩子，我们不能只看行为本身，还要去探究孩子行为背后的动机。一般情况下，我们会发现：孩子的动机没有错，只是（）
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