把握住案主的感受是进入案主内心世界的必要步骤。
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在征得案主的同意之后，工作者让某位酗酒的案主在每次饮酒之后就服用呕吐的药物，使案主的饮酒行为与呕吐、恶心等不愉快的反应建立联系，逐渐消除案主饮酒后的快感，以此帮助案主回避酗酒行为。在此，工作者采取的治疗方法是（）。
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社会工作在解决案主的问题的过程中十分重视案主周围的因素，化不利因素为有利因素，为案主提供物质的与精神的支持，协调案主与方方面面的关系，以增强案主的主观能动性，调动案主的潜在能力。这一段话说明了社会工作的哪一特征？（）
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在关系建立初期，应防止案主过早表达一些深层次的感受。
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个案工作者的真诚意味着在工作中不能把自己的负面感受向案主表白。
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个案工作者与案主制定目标时，有哪些步骤（）。
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在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。
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个案工作者的真诚原则意味着在工作中不能把自己的负向感受向案主表白。
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在现实治疗法中，案主做出承诺是指案主对个案工作者的承诺。
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实际干预必须建立在对社区资源和行动步骤有充分把握的基础上，以免引起案主不必要的恐慌。
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个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以直接代替案主解决问题。
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在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（）。
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社会工作者小李在对案主小溪的预估中了解了小溪问题持续的时间、小溪为解决问题所做的努力以及小溪对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社会工作者小李完成了预估的哪些主要任务（）。
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残疾人社会工作者小田，准备为服务对象小高进行职业康复的服务工作，在了解了案主的情况与就业相关的问题后，小田进行综合考察，以帮助案主解决职业中出现的问题，然后，小田又对小高进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助小调掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等，在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的（）步骤。
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自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享。
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心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。
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在个案辅导历程中，案主的"自我管理技术"尤其必要和重要。
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案主；“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者：“我发觉你之所以不开心，不是因为儿子不和你同住，而是你认为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕的事”。从上面的对话中，我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧（））
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尊重案主的自决权就是要充分满足案主的一切要求，让案主自己决定一切。
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面质是社会工作者可以直接地、没有禁忌地指出案主在言谈中、感受上和行为方面的不一致或矛盾的地方。()
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周某，男，30岁，工人。案主在8岁时，邻居家丢了钱，邻居孩子硬说是案主偷的，结果案主受到惩罚，案主的父母也不由分说地毒打他一顿。后来虽然查明是邻居家孩子自己偷了钱，但没有人向案主道歉，没有说句安慰的话。自此，案主变得阴沉无常，他对自己的一个好兄弟说，“人活着唯一有意思的事就是出气，能出气就是好汉，如果一个人不能做英雄好汉，还不如死了好。”有一次，案主父母想办几桌酒席庆贺案主的生日，可案主说什么也不肯，还拎一桶汽油，浇遍整个屋子，喊着要把父母和请来的一些亲戚朋友一起烧死。后来，案主领养了一位因长兔唇而遭抛弃的3岁小孩。为了给孩子治病，案主白天上班，晚上骑摩托车接客，经常干到凌晨两三点，有时案主还要去卖血。但如果孩子不听话，案主通常先用脚踢，然后解下自己的腰带狠狠地抽，疼得孩子在地上打滚。有一年冬天，案主发现自己同事的玉镯掉入河中，就下水游了四十多分钟，最后帮同事将玉镯捞上岸。案主的同事为了表示感谢，就托人将500元钱交给案主。案主收到钱后，就冲到同事的办公室，将钱扔在桌上吼道，“我警告你，再来烦我，莫怪我不客气!”根据以上材料，运用所学知识分析案主否定性焦虑的发展脉络。
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王某，男，22岁，某大学学生。案主出生贫寒，幼年丧母，由父亲一手拉扯大。案主的父亲是位农民，成年在地里累死累活地干活，最大的希望是把自己的一对孪生儿女培养成大学生。在县高中的三年里，兄妹俩不敢耽误一分钟，学习非常刻苦，但第一次高考都失败了。由于家里的经济条件限制，再加上案主父亲得了慢性乙肝，案主的妹妹只能辍学外出打工赚钱。第二年，案主复读考上了一所北方的大学。进入大学以后，案主虽然每天起早贪黑地努力学习，但成绩一直不好，而且与同学之间的关系也比较紧张。暑假回家，案主发现父亲的肝病已转变成肝硬化，而妹妹由于在毛衣厂干活，经常咳嗽，案主的精神压力变得更重。回校后，案主每天都要盘腿端坐床上，口中念念有词。由于案主生病，耽误了学习，有四门功课不及格，收到教务处的退学通知，但案主坚决不退学，拼命准备补考，坚持要拿到毕业证。虽然后来案主顺利通过了四科补考，但毕业时并没有领到毕业证。案主绝望地回到老家，割腕自杀。根据以上材料，运用所学知识分析案主焦虑的发展状况。
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心理社会治疗法中间接治疗涉及工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间沟通。（)
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比斯台克认为案主需要表达内心的感受的需求，包括负面、消极的感受、这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。因此社工应该遵循（）
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案主：“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者：“我发现你之因此不开心，不是由于儿子不和你同住，而是你以为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕事”。从上面对话中，咱们可以以为工作者采用是下列哪种技巧？()