认知治疗中使用行为技术是为了（）。

相似题目

• 对精神活性物质滥用者使用认知行为治疗，哪条不是其主要目的（）

  A . 促进病人社会技能、强化不吸毒行为 B . 帮助病人应付急性或慢性渴求 C . 改变导致适应不良行为的认知方式 D . 改变导致吸毒的行为方式 E . 缩短其急性脱毒期的时间

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• 认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）

  A . A、行为塑造 B . B、强化训练 C . C、在行为和认知之间建立良性循环过程 D . D、加强求助者在行为训练中的观察学习

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• 要求患者故意保持或“加重”症状行为的治疗技术()着重处理面对问题处境时的缺陷的技术()着重处理没有应激处境时个体的认知过程缺陷的技术()

  A . A．应付技巧(coping skills)训练 B . B．解决问题(problem-solving)训练 C . C．角色互换(role-exchanging)练习 D . D．自信性训练(assertiveness training) E . E．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription)

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• 服务对象小王："我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！"社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是（）。

  A . "嗯，那你和我说说具体情况吧。" B . "嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。" C . "嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗？" D . "嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适。"

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• 对精神活性物质滥用者使用认知行为治疗，哪条不是其主要目的()

  A . A．促进病人社会技能、强化不吸毒行为 B . B．帮助病人应付急性或慢性渴求 C . C．改变导致适应不良行为的认知方式 D . D．改变导致吸毒的行为方式 E . E．缩短其急性脱毒期的时间

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• 对精神活性物质滥用者使用认知行为治疗，下列选项不是其主要目的的是（）

  A . 促进病人社会技能、强化不吸毒行为 B . 帮助病人应付急性或慢性渴求 C . 改变导致适应不良行为的认知方式 D . 改变导致吸毒的行为方式 E . 缩短其急性脱毒期的时间

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• 梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）

  A . 教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知 B . 获得和复述一种新的自我陈述 C . 要求求助者评价他们的焦虑水平 D . 通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境 E . 帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

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• 治疗慢性疾病，使用认知行为治疗无法增加心理安适感。

  A . 正确 B . 错误

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• 认知重建技术是源自AlbertEllis的理性-情绪治疗和S?Freud的认知疗法，焦点是发展有适应性的思维，引导产生建设性的行为变化。()

  A . 正确 B . 错误

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• 认知重建法在辅导过程中使用多种技术，也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。

  A . 三栏目技术 B . 真诚 C . 无条件的积极尊重 D . 移情的理解

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• 企业组织变革是使用信息技术的必然结果，是企业管理者为了充分发挥信息技术的潜在功能而采取的一种衍生的管理行为。

  A . 正确 B . 错误

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• 梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

  A . 帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法 B . 要求求助者评价他们的焦虑水平 C . 通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境 D . 教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

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• 认知治疗基本技术()行为治疗基本技术()来访者中心治疗基本技术()

  A . A．满灌疗法 B . B．检查负性自动想法 C . C．自由联想 D . D．鼓励病人情感的自由表现 E . E．控制个人利益

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• 某公司拟招聘一名技术工人。在众多应聘者中，老王脱颖而出，原因是在面试过程中，老王对工作充满热情的态度打动了总经理，总经理相信老王在日后的工作中一定会有出色的表现。事实也证明了总经理的判断。1年之后，老王成为了公司的技术骨干。但是由于经常需要出差，老王萌生了辞职的念头。总经理得知之后，委派人力资源部门主管对其进行挽留。根据费斯廷格的认知失调理论，在行为与态度不一致的情况下，人会产生不愉快的感觉，老王不愿意经常出差，于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是()。

  A . A.改变态度 B . 改变认知的重要性 C . 改变认知 D . 改变行为

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• 在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。

  A . 强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B . 依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C . 治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 D . 社会工作者设计"生活日程"，让服务对象依照此进行行为矫正

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• 李司祺自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。

  A . 厌恶疗法 B . 放松练习 C . 系统脱敏 D . 满灌疗法

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• 属于认知行为团体治疗的技术是（）

  A . 自由联想 B . 逐一表达 C . 自我关注转移 D . 空椅子技术 E . 暴露技术

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• 认知行为技术是一种回忆的促进策略

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• 认知行为治疗模式中社工扮演的主要两个角色是（）。

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• 某一认知行为治疗的治疗师根据一特定来访者情绪不稳定的情况，在认知行为治疗方案中加入了气功中的调心训练内容。治疗师增加的内容属于A、情绪调节法

  B、气功引导法 C、消愁怡悦法 D、情志相胜法 E、中医治疗法 治疗师的这种做法可以被看作是心理治疗中的A、综合倾向 B、整合倾向 C、折衷主义倾向 D、包容并蓄倾向 E、中西结合倾向

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• 在多动症儿童的认知-行为治疗中，（)属于儿童认知-行为技能训练的内容。A.儿童行为管理B.儿童认知-

  在多动症儿童的认知-行为治疗中，()属于儿童认知-行为技能训练的内容。 A.儿童行为管理 B.儿童认知-行为管理 C.儿童人际问题解决训练 D.父母思维和态度转变

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• 认识行为理论在社会工作实务中既采用各种认知技术，又采用（）

  A．行为辅导技术 B．精神分析 C．医疗手段 D．药物治疗

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• （）是认知行为治疗技巧中应用最广的治疗技巧之一，要求服务对象通过身体的放松来舒缓生理和心理的紧张

  A．放松练习 B．系统脱敏 C．满灌疗法 D．厌恶疗法

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• 在认知行为治疗中，核心信念可分为三类，其中不包括（）

  A．无助的 B．不被爱的 C．没有希望的 D．没有价值的

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