在口腔健康流行病学抽样调查中，某市的龋均（12岁）为2.2，根据WHO度龋病流行程度的评价指标应为（）
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牙防指导组派出一专家小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素。根据研究计划，他们进行了以下工作检查中专家发现龋齿患病状况为12岁龋均1．0，按WHO标准属于（）。
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对某校六年级12岁年龄组300名学生进行口腔健康检查，发现学生中患龋150人。未治龋齿数为120颗、龋面180个，因龋充填牙数为60颗、龋面60个，无因龋失牙。该年级学生的龋均为（）
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为了在短时间内了解某市人群口腔健康状况，并估计在该人群中开展口腔保健工作所需的人力、物力。检查有代表性的指数年龄组（5、12、15，35～44、65～74岁）人群的调查方法为（）
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抽样调查某市中学生患龋齿情况，检查12岁男、女生各300人，结果男生龋均为0.99，女生龋均为1.90，男、女生龋均的标准差分别为1.62和2.00。应采用的统计分析方法是（）
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为了解某市12岁年龄组学生患龋情况，准备开展一次口腔健康调查。既往资料报告该市12岁学生患龋率为50%，要求抽样误差为10%，参照公式N=K×Q/P，需要调查的人数为（）
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牙防指导组派出一科研小组到某氟牙症流行地区调查流行状况及其影响因素。根据研究计划，他们进行了以下工作。同时，他们看到龋齿患病状况为12岁龋均1.0，按WHO标准属于（）
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为了解12岁学生患龋情况，某市准备开展一次口腔健康调查，从既往资料中，已知该市12学生恒牙患龋率为50%，要求抽样误差为10%，需要调查的人数为（）
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某校六年级（12岁年龄组）280名学生中恒牙有龋人数是120人，有龋和因龋补牙的人数是25人，有龋和因龋失牙的人数为5人；未治龋齿数为350颗，因龋失牙数为5颗，因龋充填牙数为45颗。该年级学生的龋均为（）
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某地区12岁儿童龋均DMFT=2.8，则其流行等级为（）
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对某校六年级12岁年龄组300名学生进行口腔健康检查，发现学生中患龋150人。未治龋齿数为120颗、龋面180个，因龋充填牙数为60颗、龋面60个，无因龋失牙。这些学生的龋面充填构成比是（）
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2010年全球口腔健康目标规定，12岁儿童龋均不超过（）
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2005年全国第三次口腔流行病学调查结果显示某城市12岁儿童DMFT为2，当地饮水氟浓度为0.1mg/L。卫生行政部门在讨论防治对策时，专家提出了饮水氟化防龋的建议。注意饮水氟化的不足之处是（）
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2005年全国第三次口腔流行病学调查结果显示某城市12岁儿童DMFT为2，当地饮水氟浓度为0.1mg/L。卫生行政部门在讨论防治对策时，专家提出了饮水氟化防龋的建议。下列为饮水氟化的原则，除了（）
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据1995年第二次全国口腔健康流行病学调查，我国12岁儿童龋齿发病率为多少（）
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为了解21岁学生患龋情况，某市准备开展一次口腔健康调查，从既往资料中，已知该市21岁学生恒牙患龋率为50%，要求抽样误差为10%，需要调查的人数为（）
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为了解某市区人群中口腔溃疡的发病率，该市研究人员拟定对其5、12、15、35～44、65～74岁年龄段的人群实施调查，以便快速掌握其发病情况和特征，此种调查方法称为（）
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在对某市15岁年龄组中学生口腔健康状况的抽样调查中，由于一些因素导致抽样误差的存在，则以下（)能够表示其抽样误差的大小。
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为了解12岁学生患龋情况，某市准备开展一次口腔健康调查。从既往资料中，已知该市12岁学生恒牙患龋率为50%，要求抽样误差为10%，需要调查人数为（）
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对某校六年级12岁年龄组300名学生进行口腔健康检查，发现学生中患龋150人。未治龋齿数为120颗、龋面180个，因龋充填牙数为60颗、龋面60个，无因龋失牙。该群体的龋均为（）