思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。
相似题目
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思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
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在头脑中提取同类事物的本质物征，舍弃非本质特征的思维过程是（）
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在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
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定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是_______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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概括就是把事物的内部的、共同的特征表征出来。
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掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。
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（）的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征。
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在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）
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（）把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来进行概括。
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在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。
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定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应该修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是____。横线处最恰当的选项是（）。
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将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程()
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用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）
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在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做()
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头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是（ ）。
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在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
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概念是对同类事物的共同的一般特性和本质属性的概括和反映,是思维的细胞,也是最基本的思维形式。 ( )
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所谓____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
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掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。
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所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。()
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概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是（）。
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判断题 在比较和抽象的基础上，将抽取出来的共同的、本质的特征综合起来，并推广到同类的其他事物上去的思维逻辑方法是推论。
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定义的使命是抽象概括出某类事物的本质、特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是__。填入划横线部分最恰当的一项是（）
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学生在头脑中把事物各种共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是（）