总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。
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人的心理和生理趋于成熟的关键时期是高中时期。
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儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。
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十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（）
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儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。()
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成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。
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大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段，但是性心理与性意识是否成熟不得而知。
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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。
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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（）
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成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。
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个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。
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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。
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少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。
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生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是儿童期。()
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个体的生理和心理均趋于成熟的是（）
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女性一生根据其生理特点可分为胎儿期、新生儿期、儿童期、青春期、性成熟期、绝经过渡期和绝经后期。
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相对成熟的生理、心理条件是爱情的基本要素之一；
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高中时期是人的生理和心理趋于成熟的时期。
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大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段，但是性心理与性意识是否成熟不得而知。（ ）
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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展——的特点（）
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【单选题】由受过专业训练的治疗者,在一定的程序中通过与病人的不断交流,在构成密切的治疗关系的基础上,运用心理治疗的有关理论和技术,使其产生心理、行为甚至生理的变化,促进人格的发展和成熟,消除或缓解其心身症状的心理干预过程,称之为:
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少年期是儿童和成人的（），生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展
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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展顺序性的特点。（)
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