如果老师感到别人的生活经常是轻松的,而自己的生活却是身心俱疲的,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
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儿童重复日常生活中自己或别人活动的游戏是()。
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着装选择要得体,在公共场所不要大声喧哗,不随意翻看别人的私人物品,使用电话、手机时不影响他人……这些看上去都是生活小事,却是一种文明的生活习惯,体现了一个人的素养。
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18世纪一位英国学者针对圈地运动前后的变化指出:“过去小土地所有者和小租地农民,靠自己耕种土地的产品和公有土地上放养的羊、家禽、猪等维持自己和家庭的生活,几乎不必向市场购买,如果土地落到少数人租地农场主手中,他们就必须为别人劳动才能维持生活,而且不得不到市场上去购买自己所需要的一切。”上述材料说明圈地运动()
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小蕊婚后不久,丈夫对她少了曾经的关心和呵护,取而代之的是经常醉酒而归,还时常对她实施家庭暴力,小蕊感觉到生活没有意义,对未来生活没有任何的信心,生活感到很不幸福。根据增强权能理论,小蕊的无力感产生的原因是()。
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许多天才人物都有一些心理病态行为,如:英国最杰出的讽刺作家乔纳森•斯威夫特脾气古怪,生活狂乱,他不但以“病人”而为人知晓,他甚至为自己是一个偏执狂而感到自豪。尼采不能很好地进行家庭生活。伟大画家梵高后期精神失常,不能独立生活。《老人与海》的作者海明威一生充满了压力与紧张,内心经历着剧烈痛苦而复杂纷呈的变化。 关于天才人物与心理病态行为的关系,说法正确的有()
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患者女性,48岁。离婚,普通职工,女儿在读大学,经济较拮据,仅靠其一人工资生活。女儿周一至周五住宿于学校,较孤僻。该女性最近感到自己烦躁,易发脾气,半夜经常盗汗。请问此家庭存在的问题包括()。
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如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
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患者头晕,困,乏力,一年余。上午时重,晚上感到轻松。常感到压抑、委屈,哭泣,觉得生不如死,有轻生的感觉。自我评价低。早醒,睡眠时好时坏,一般睡5个小时。患者自己感到痛苦,不能适应工作生活,因此主动就医,根据此患者认为可能具有心理障碍,采用了何种判断标准()。
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最近小军的父母离婚了,他突然对学习以及学校活动失去兴趣,成绩急剧下降,经常躲在自己房间,不出家门,精神萎靡不振,觉得生活毫无意义。经老师推荐,小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式,小军的危机处于()阶段。
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患者男性,25岁。经常感到自卑,缺乏自信,总认为自己不如别人,在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松,害怕被别人注意,在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意;害怕别人赞成、批评或拒绝,担心自己说什么,别人都会认为是错的;不愿意参加集体活动,认为自己社交笨拙,没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝,他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是()
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患者女性,48岁。离婚,普通职工,女儿在读大学,经济较拮据,仅靠其一人工资生活。女儿周一至周五住宿于学校,较孤僻。该女性最近感到自己烦躁,易发脾气,半夜经常盗汗。该家庭的短期目标主要是()。
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孙女士有个患自闭症的女儿,她把所有的精力都放在照顾女儿上。对于自己的丈夫,孙女士很有意见,觉得自己付出很多,而丈夫对女儿漠不关心,致使夫妻之问经常吵架,孙女士感到既疲惫又无奈。社区社会工作者了解到这一情况后开始积极介入,他们对孙女士夫妇及其家人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。从中孙女士渐渐知道丈夫并不是自己所想的那样,夫妻俩逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。上述案例中,社会工作者所做的工作是()。
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在学步儿期,家长要多给孩子选择的机会,而不是命令,让孩子感到自己可以控制自己的生活,因而减少反抗。
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青年学生,失恋半年来学习成绩明显下降,孤僻少语,生活懒散,对老师、家长的批评持无所谓态度,还经常照镜子并且自言自语,说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是()
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如果你的工资从5.00美元上升到6.25美元,而CPI从112上升到121,你就应该感到你的生活水平提高了
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许多天才人物都有一些心理病态行为,如:英国最杰出的讽刺作家乔纳森•斯威夫特脾气古怪,生活狂乱,他不但以“病人”而为人知晓,他甚至为自己是一个偏执狂而感到自豪。尼采不能很好地进行家庭生活。伟大画家梵高后期精神失常,不能独立生活。《老人与海》的作者海明威一生充满了压力与紧张,内心经历着剧烈痛苦而复杂纷呈的变化。 对于有心理病态行为的天才人物,哪种看法不是客观中肯的?()
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张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对丈夫和公婆很意见,觉得自己付出太多,而丈夫一家对孩子照顾不周,家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫,社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。社会工作者为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。张芳的案例中,社会工作者所做的工作是()。
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觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。
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一定要聆听别人,如果你拒绝聆听别人,就会使对方深深地感到自己并不重要,认为自己的确是可有可无的;而如若你细心、诚恳地聆听别人,则会使他们觉得自己非常重要。
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小王是一名八年级学生,学习成绩一直很优异,经常帮助学习和生活上有国难的同学,屡次被评为“三好学生”,深受老师和同学的喜爱,然而让老师和同学仍感到意外的是,以往品学兼优的小王近段时间经常逃课,成绩也充线下滑,成为了老师们头疼的“问题学生”,班主任找到小王,原未小王的转变与她之前的一次经历有关,一天小王放学踏自行车回家的路上,不慎摔倒受伤,这时英语老师正好经式,小王满怀希望地以为老师会过来扶起她,并送
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1、日常生活中你自己是否出现过运动损伤?是否遇到过别人出现运动损伤?你当时是怎么做的?学过体育保健学这门课以后,反思自己当时的做法有何感触?谈谈你的感受?如果今后你再遇到同样情况发生,你会选择怎么做?