实验二 HTML5实验1 实验目的:了解和掌握HTML5文档的基本结构、元素标签的作用、文档注释的用法、HTML5保留的常用标签的用法、HTML5新增文档结构标签的用法。 实验内容 1 编写HTML文档,输入一段文字,并插入注释标签、标题标签、段落标记、水平线、换行标签、粗体字标签。 2 编写HTML文档,输入一段文字,并插入上标标签、修订标签、预格式化标签、有序列表标签、换行标签、粗体字标签。

()是介于观察法、专题讨论法和实验法之间的一种方法，适用于描述性调查，目的是为了了解人们的认识、看法、喜好和满意度等，以便在总体上衡量这些量值。

《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。

依据一定的理论假设，在严格控制各种有关的因素的条件下，对研究对象实施目的性实验干预，以了解其干预效果的方法是（）。

研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。

2、以下哪个是教育实验研究法的基本过程？ （1）明确实验目的 （2）选择被试，确定试验方法 （3）对资料和数据进行分析 （4）实验的实施 （5）明确实验因素，建立实验假设 （6）撰写研究报告

霍桑实验的第二阶段实验继电器装配实验的实验目的是（)

按实验目的分类，实验可以为假设性实验和验证性实验。（)

完成实验指导书中实验2的内容及练习的内容,并完成以下要求: 1、请发一封邮件给老师; 2、邮件正文中写一些你对本课程的想法和建议; 3、请上网搜索关于“中秋节习俗”的网页,将网页内容保存为“姓名+zqxs.htm”,并作为附件提交A．邮件已发送

实验 平面位置测设 一、实验目的与要求 掌握极坐标法测设点平面位置的方法。 二、学时与设备 （）实验设备为经纬仪1台，钢卷尺1把，记录板1块，木桩、小钉数个，铅笔1支

实验过程及数据记录、实验结果分析（上传实验报告部分） 要求：1.预习报告（流程图用铅笔，三项齐全） 2.实验报告目的、要求、材料、原理（画图用铅笔，并有适当文字说明） 3.实验过程及数据记录：只需记录主函数，主要代码，并有注释；进行几项拓展就要讲几次的修改方案阐述清楚。 4.结果分析：关于实验拓展的几个现象进行描述，并适当阐述实验过程中的问题和调试方法。 5.总结：讲本次实验心得进行要点总结，可导图，可分点，说清即可。

了解混凝土各实验项目的目的和准备条件，并完成实验报告相应的部分。

（1）熟练掌握数据库创建、表和视图的创建、数据的插入、修改、删除、查询操作。 （2）掌握SQL语句常见语法错误的调试方法。 以附件形式提交报告和SQL脚本，文件命名形式为：实验6姓名。

实验七 MySQL数据完整性 一、实验目的 1． 了解约束的各种类型 2． 掌握使用SQL语句CREATE TABLE定义约束的方法 3． 掌握使用SQL语句ALTER TABLE增加或删除约束的方法 4． 体验用ENUM和SET数据类型取代其它数据库中的CHECK约束 二、实验环境 教学实验选用MySQL数据库，提供的MySQL和SQLyog软件仅适用于已安装Windows XP或更高版本Windows操作系统的计算机。请下载“实验5脚本.rar”，准备好该实验所需要的数据源。 三、实验内容及步骤 用图形化客户端工具SQLyog完成如下示例操作。（要求验证） MySQL支持的常用约束类型有6种： 主键（primary key）约束 外键（foreign key）约束 非空（not NULL)约束 唯一性（unique )约束 默认值（default)约束 自增约束（auto_increment） 1. 主键（primary key）约束 ① 在SQLyog中利用sql指令在mydb

1、一、实验目的 通过本实验/实习的学习，使学生了解掌握酒店人员招聘的相关知识，训练其人员招聘、面试的能力，为酒店人员培训奠定基础。 二、实验仪器设备 酒店实验室 三、实验原理 巩固所学理论，提高面试能力。 四、实验内容及注意事项 学生独自完成一份个人求职简历。 学生分组，5个面试官，其他学生为参加面试的毕业生。 拟定招聘面试人员名单，并对应聘人员进行面试。 请将实验过程与心得写在实验报告上。 五、实验组织运行 采用开放模式组织教学。 六、实验步骤 以个人为单位，然后两个同学相互进行人员招聘面试。 七、实验数据整理与结果分析 学生收集数据并总结面试心得。 八、实验总结 实验总结写在实验报告中。 九、实验报告 单独提交一份求职简历，纸质版和电子版。 将实验所得结果与总结写在实验报告上。

1、关于实验，以下做法的组合全部错误的是？ （1)实验过程中随意离开实验室 （2)实验开始前检查仪器是否缺损，如有缺损告知任课教师 （3)实验过程中在实验室内饮水 （4)实验开始时应该将实验柜中所有仪器取出 （5)携带实验记录本，随时记录实验现象 （6)实验过程中应保持清醒头脑，避免违规操作 （7)取用药品后，将试剂瓶放回原处，并将标签朝外 （8)对于简单的化学实验，可以不用穿实验服 （9)可以根据自己的想象，随意混合化学药品 （10)将实验用药品带出实验室 （11)穿短裤做实验 （12)值日生应在任课教师指导下做好实验室卫生工作，收纳好实验室药品和公用仪器，完成实验台、通风橱、地面等处的清洁，必要的时候要关好水、电、煤气、门、窗 （13)实验开始前应了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 （14)实验过程中，实验台应保持整洁，不需要的仪器及时收进实验柜 （15)书写实验报告时，可以根据实验要求编造实验数据

1、实验一Spring IoC 中Bean的装配 1.实验目的和要求 掌握在Spring IoC容器中基于XML和基于注解装配Bean的方法。 2.实验内容 现有product产品类，根据业务需求要对产品进行保存操作，为了遵守三层框架体系结构，设计了如下的类的结构。 Product实体类： 1. package com.po; 2. public class Product { 3. private Integer id; //商品的ID 4. private String name; //商品名称 5. private String subTitle;//商品描述信息 6. private float price;//商品价格 7. public Integer getId（) { 8. return id; 9. } 10. /***settter and getter / 11. @Override 12. public String toString（) { //当打印对象

实验九 MySQL存储过程&游标 一、实验目的 1．. 掌握存储过程的定义、修改、调用及应用 2． 掌握存储过程的错误处理 3． 掌握游标的用法及应用 二、实验环境 教学实验选用MySQL数据库，提供的MySQL和SQLyog软件仅适用于已安装Windows XP或更高版本Windows操作系统的计算机。请下载“实验5脚本.rar”，准备好该实验所需要的数据源。 三、实验内容及步骤 存储过程是数据库中用于实现特定功能的一个可编程对象，它在数据库中创建并保存,由SQL语句和一些特殊的控制结构组成，存储在数据库中，经过第一次编译后调用不需要再次编译，用户通过指定存储过程的名字并给出参数（如果该存储过程带有参数）来执行它。 存储过程的优点： 1＞存储过程增强了SQL语言的功能和灵活性。 2＞存储过程允许标准组件是编程。 3＞存储过程能实现较快的执行速度。 4＞存储过程能过减少网络流量。 5＞存储过程可被作为一种安全机制来充分利用。 2. 存储过程和函数区别

实验目的: 1. 熟练使用格式输出函数和格式输入函数。 实验设备: 微型计算机 实验环境: VC++6.0 软件 实验内容: 一、上机调试: 在 vc++6.0 环境下,输入并运行下面程序,记下运行结果。 （）

实验五 高级加密标准 AES 1、掌握AES算法的加密流程； 2、了解SPN结构与Feistel结构的区别； 3、理解核心模块：字节代替、行移位、列混淆、子密钥加； 4、理解AES密钥扩展算法。 完成实验，上传实验报告、可运行代码。 注：Substitution Permutation Network （SPN)

本章实验的目的是让学生掌握IIS服务器的配置要点，熟悉简单网页文件的编写和Web发布方法，加深理解Web的工作原理，为以后学习JSP Web技术打下基础。

实验项目编号 8303007002 实验项目名称 实验2:JavaScript练习 实验目的 了解和熟悉JavaScript技术,能够使用JavaScript进行编程实现数据处理和用户交互。 实验环境 Win7 ,任意浏览器 实验原理 应用JavaScript编写验证输入的日期是否为系统当天日期,需要使用以下javascript命令: （） 编写表单form提交按钮的onclick事件调用的Jav

词法分析程序设计与实现 【开发语言及实现平台或实验环境】 C/C++/C，JAVA Microsoft Visual Studio 6.0/ Microsoft Visual Studio .NET, Eclipse 【实验目的】 （1）理解词法分析在编译程序中的作用 （2）加深对有穷自动机模型的理解 （3）掌握词法分析程序的实现方法和技术 【实验内容】 对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的词法分析程序。 【实验要求】 （1）待分析的简单语言的词法 1) 关键字 begin if then while do end 2) 运算符和界符 := + - * / ＜ ＜= ＞ ＞= ＜＞ = ; （) 3) 其他单词是标识符（ID)和整形常数（NUM)，通过以下正规式定义： ID=letter（letter|digit)* NUM=digitdigit* 4) 空格由空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、NUM、运算符、界符和关键字，词法

2、关于实验，以下做法的组合全部正确的是？ （1)穿拖鞋做实验 （2)实验完成后将仪器清洗后集中堆放在实验台上 （3)取用药品后，将试剂瓶放回原处，并将标签朝外 （4)值日生应在任课教师指导下做好实验室卫生工作，收纳好实验室药品和公用仪器，完成实验台、通风橱、地面等处的清洁，必要的时候要关好水、电、煤气、门、窗 （5)实验开始前应了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 （6)实验过程中，实验台应保持整洁，不需要的仪器及时收进实验柜 （7)将实验合成得到的产品带出实验室喂猫 （8)取用药品后，不盖盖子或塞子 （9)实验开始前必须认真预习，理清实验思路 （10)实验过程中，发生事故，如火情、割伤、烫伤等必须在第一时间报告任课教师 （11)点过火的火柴头应该用水冲湿后，再丢置于垃圾桶内 （12)水槽里可以丢弃火柴头、废纸等固体垃圾 （13)废液桶里只能临时存放实验产生的部分液体废物，不能丢入固体垃圾 （14)应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器的要点

1、第二章实验报告 第二章共5个实验，要求第1、2、5实验为必做，第3、4实验选做其中之一。 第3、4实验，首先设计原电路，测出开路电压和短路电流，计算出等效内阻。然后对原电路进行负载外特性测量，测出不同负载下的输出电压和输出电流（在0到开路电压之间选取数个测试点）。然后进行等效，测量等效电源的负载外输出特性。绘图比较验证等效定理是否成立。 第5个实验有零输入响应和零状态响应，对应每种响应，观测2个不同时间常数的响应曲线，描绘响应曲线，测出时间常数。 实验报告内容包括：实验目的、实验理论基础、实验方案与实验电路、实验所用仪器、实验步骤与数据记录、数据处理与分析、结论与体会。