7、冯老师想就最近的教学效果组织6名学生进行小组访谈,以下做法较好的是?
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一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”遇到类似事件,教师应该()
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
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学习完《女娲造人》,王老师组织了一次班级童话故事会。全班分成3个小组,进行自选童话的创设于表演。然后根据老师事先做好的评分细则进行评分。最后老师给出指导和建议。对于王老师的教学设计,下列说法正确的是()。
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某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”,将其拒之门外。作为指导老师应()。
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五年级一班的张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同。那要保证这种情况,这个班至少有多少人?( )
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包老师在高中美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的彤式,自主备课并当“小老师”上课,让全班其他小组从学科知识,语言表达,教学方式,师生互动,教学技术等方面为“小老师”打分,这种评价方法是( )。
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道“你上课的时候到底在干什么,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,笨死了,坐下!”李老师的做法( )。
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某小学组织春游,若每位老师带5名学生,那么剩下12名学生没人带,如果每位老师带6名学生,那么刚好剩下3位老师。则参加春游的学生有多少()名?
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对含氟牙膏的防龋效果进行研究。将若干名学生随机分成两组,一组用含氟牙膏,另一组用普通牙膏,三年后观察其防龋效果。这种研究方法为()
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心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。 半年后,这18名同学的学习成绩大有进步,已经不再是差生了。“上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:"整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!"李老师的做法()。
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某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”,结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏,小王随后联系班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动,期望帮助他们逐步减少上网时间,该小组的类型是()。
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一位学生在班里丢了 10 元钱,班主任气不打一处来,让全班 32 名学生投票选“贼”,结果有 2 名学生入选。当 2 名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”该班主任的做法
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为了检查教学情况,某区级领导从所属学校中随机抽取100名学生回答一个问卷,最后计算得 分,s=7分
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某训练营分别有5、6、4、8、10名学生来自湖南、广西、安徽、河北、山西5个省份,老师决定选出一些学生参与户外拓展,则至少要选出几名学生,才能保证选出的学生中有2人来自相邻省份:
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某校六年级80名学生与2名老师共82人去公园春游,学校只准备了180瓶汽水,总务主任向老师交代,每人供应3瓶汽水(包括老师),不足部分可以到公园里购买,回校报销。到了公园,商店贴有告示:每5个空瓶可换1瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后,空瓶由老师统一退瓶。那么按最佳的方法筹划,至少还要购买多少瓶汽水回学校报销7.()
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方老师通过调查、访谈、观察等方式,对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究,这种研究方法属于()。
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阅读下列材料,回答问题。某地初中,为了提高本校的中考升学率,扩大学校的知名度,在初三年级进行测试,选拔出100名学生另行组成两个班,由教学经验丰富、能力较强的教师在每天正常教学之后为上述学生另行加课一个小时,进行中考提高训练。问题:试对上述材料进行分析。阅读下列材料,回答问题。某地初中,为了提高本校的中考升学率,扩大学校的知名度,在初三年级进行测试,选拔出100名学生另行组成两个班,由教学经验丰富
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谢老师会根据学生的最近发展区,布置一些有关新教学内容的学习任务,组织学生自学,在自学之后让学生相互交流讨论,发现他们遇到的困难,然后再根据这些情况,对学生进行点拨和启发,总结出规律并组织学生进行巩固练习。谢老师的这种方法属于()的教学方法。
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8、为了了解学生是否爱发言与学生对课堂提问的态度之间的关系,Jones老师在焦点小组访谈中,将学生依照其是否爱发言分为了两组,分别进行焦点小组访谈。
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某班级有40名学生,班级成立了三个兴趣小组,每人至少参加一个兴趣小组。已知参加舞蹈小组的 ..参加乐器小组的有18人,参加声乐小组 ..其中有3名学生三个兴趣小组都参加了。该班级有()名学生只参加了一个兴趣小组
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