()是时代对小学数学教师提出的新要求,是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。
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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是( )。
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教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求?
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王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:"王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断,王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的()。
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鉴于市场经济条件下,拜金主义、享乐主义、极端个人主义对教师队伍的影响,《中小学教师职业道德规范》提出了如下的道德要求()。
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我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
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小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
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辅导员职称单列,主要是指在中小学教师职称评聘中,像语文、数学、音、体、美那样,单设一个()科目,做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。
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下列是《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求的是()
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某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。
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小学数学教师自我反思的一般形式有哪些?
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某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )。
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第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是()。
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张老师是一名小学数学教师,他想讲授三角形形状与内角和之间的变化,以下哪些描述更适合他使用()
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教学情境是教师根据()和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
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教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()
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在美国小学课堂教学中,教师都强调通过儿童的动手操作来帮助儿童自己来构建数学知识。 这主要是受当前()理论的影响?
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08年修订的《中小学教师职业道德规范》,结合时代发展,明确提出了()的要求,是教师专业发展的必备要素。
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张某从某师范专科院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对张某从某师范专科院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见的学生的成绩,个别的甚至有意评为不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯了其教育教学权,于是向教育局提出申诉。 本材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权 为什么
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阅读材料,回答问题。材料:张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成阅读材料,回答问题。 材料: 张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教研组长多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。 问题: 根据相关教育法律法规分析学校的决定是否合法。
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某小学的几位教师在办公室闲谈,甲老师说:我们班的_××这次数学考试又考了第一,真不愧是工程师的儿子。乙老师说:我班的××和上次一样,又没及格,没办法,父母都是小学文化。甲老师说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿。问题:
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3、《新时代中小学教师职业行为十项准则》中对教师的首要要求是