《咬文嚼字》本文是什么文章？
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《西湖七月半》本文的写作特点是什么？
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《咬文嚼字》有些自然段的开头是这样的：“这是炼字的好例”，“这番话不免噜嗦”，“这是一个善用联想意义的例子”，“以上只是随便举几个实例”。试问，这些话在文章的结构中起什么作用？
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《马伶传》本文的主旨是什么？
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《咬文嚼字》中，引进心理学“套板效应”的普遍真理，来论说文章语言贵在创新的道理用的是（）
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《过秦论》的文章主题是什么？本文在反衬手法运用上有何独到之处？
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《湘夫人》本文的中心思想是什么？
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《鹧鸪天》本文的中心思想是什么？
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非这样锱铢必较不可。（《咬文嚼字》）“锱铢必较”是什么意思？
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《咬文嚼字》本文主要采用了什么论证方法及其特点？
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《咬文嚼字》 本文多用什么修辞手法以及“联想起与习惯，习惯老是喜欢走熟路・・・”说明了什么？
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《咬文嚼字》这篇文章的作者是（）
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《咬文嚼字》 李广射虎、推敲的例子说明了什么问题？
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《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时，运用了什么论证方法？
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《咬文嚼字》本文的中心论点是什么？
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《咬文嚼字》主要采用了什么论证方法？
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我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。“锱铢”在句中是什么意思？
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《咬文嚼字》善于运用联想意义的例子是什么？
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以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片段（节选），阅读并回答问题。回归生活：这篇文章之所以会打动我们，肯定和我们的生活、我们的内心有关，现在让我们回归生活，回归内心，问问自己，我为什么会被它打动。（1）在我们的现实生活中，被亲情感动过吗？（2）在我们的生活中，三代人一同散步的场面多吗？总结：通过学习本文，我们懂得了要珍惜亲
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判断下面的摘要是否规范：人文社会科学现代化是高等教育现代化的重要组成部分。本文对美国高校人文社会科学自近代以来的历史演化过程进行了分析，并将其与我国的人文社会会科学的现状进行了比较，找出了两者的差异。文章最后对我国的改革提出了一些建议。()
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阅读《咬文嚼字》中的一段话，回答问题： 韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘。 A．作者为什么要引用韩愈的这一句话？ B．韩愈之言在本文中是论点还是论据？ C．韩愈所说的“陈言”，在这篇文章中又被称为什么？
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除了精读本文，课程还提供了一些补充文本，即“拓展资料”。以下文章或书籍，没有被上传至课程“拓展资料”的有（)。
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说明方法的使用会使文章生动真实、令人信服，本文采用的方法有（）。
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11、判断下面的摘要是否规范：人文社会科学现代化是高等教育现代化的重要组成部分。本文对美国高校人文社会科学自近代以来的历史演化过程进行了分析，并将其与我国的人文社会会科学的现状进行了比较，找出了两者的差异。文章最后对我国的改革提出了一些建议。
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本文的文章结构是如何安排的正确的一项（）
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