在各种教育制度中，处于整个教育制度核心位置的是（）
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教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）
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教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。
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在素质教育中，处于核心地位的是（）
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在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。
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在社会转型中，对教育制度影响最大的是（）。
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在整个基金的运作中，（ ）实际上处于核心位置。
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（）在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出了改造中国的旧教育体制和建立各级新型学校的设想：设立武备学校，以养成多数有识的军官、建立海军学校；颁定各级学校教育制度；设立各种实业学校。
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在建设工程安全生产管理基本制度中，安全生产教育培训制度是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。
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近代以（）为核心的教育制度是（）的标志，这种教育形式又称（）。
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整个国家或地区教育制度的主体是（）
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（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。
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在学校教育体系中处于核心地位的是()。
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狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。
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在学校教育中处于核心地位的是（）
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正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。
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体育教育在教育体系中应该处于什么位置？
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十九大报告中认为培育和践行社会主义核心价值观要强化教育养成，实践引导和制度保障。
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41.在整个教育工作中居于核心地位的是（ ）。
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学制不是是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
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2. 学制不是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
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在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色
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在整个教育法律体系中，处于“母法地位”，并具有最高法律权威的是（）
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1、1．在学校教育中处于核心地位的是（） A. 教师 B．学生 C．课程 D．教学
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