鲁迅的弃医从文属于近景性外部动机。（)
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《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）
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鲁迅弃医从文的原因是（）
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下列选项属于外部学习动机的是（）。
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鲁迅在东京留学时为什么一开始选择医学？后来为什么弃医从文？
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根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
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中国现代弃医从文的作家有（）
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沈从文被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”。
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人生在世，欲望多多，名利地位、金钱财富等等，这也并非不正常，而且有不少人已拥有了。但有的人条件、机遇并不具备却硬要去获得，那结果就如同到瘦口瓶里去拿花生米的猴子了。欲望很多，但时间和精力有限，我们只能放弃一部分，获得一部分。要想饱览各地美景外出旅游，就得放弃居家的安闲舒适而忍受旅途的颠簸；要想事业有成，就要放弃休闲和轻松而忍受努力打拼的艰难困苦。鲁迅和罗大佑本来都是学医的，后来鲁迅是弃医从文，成为一代文豪；罗大佑则弃医从乐，成为台湾乐坛“教父”。这段文字意在说明( )。
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为了救国救民，曾在年青时就弃医从文的作家有（）。
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直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。
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附属内驱力属于外部动机。
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手冢治虫看了万籁鸣老先生的《铁扇公主》后弃医从画，后为了纪念老先生的逝世，画了哪一部漫画？
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以下学习动机中，属于近景动机的是（）
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鲁迅于19M年弃医从文，很快就写作了（）等宣传新的文化思想和科学知识的重要论文.
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下列作家中，青年时代为投身反帝爱国运动而弃医从文的有（）。
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自我提高的内驱力属于外部动机。
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关于“京派”的命名，与30年代初发生在上海与北京两个城市作家之间的一场论争有关，当时论争的主要人物是北京的沈从文和上海的（），后来又加入了鲁迅等人。
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鲁迅原本的愿望是做一名医生，但“幻灯片事件”却促使鲁迅弃医从文。（ ）
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鲁迅曾经弃武从文。
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促使鲁迅弃医从文的“幻灯片”事件的战争背景是：
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近景的直接性动机是与学习活动直接相联的，来源于对＿＿。
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根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（）
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根据奥苏贝尔的成就动机分类，属于外部动机的是（）
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关于鲁迅弃医从文的转变，与仙台医专的“幻灯片事件”有重要关系。（）此题为判断题(对，错)。