下列句子中词没有词类活用现象的一项是（）
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教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。
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对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）。
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教师在进行古文讲解时，为了让学生更好地掌握词类活用中的“名词活用为动词”现象，特意将学过的此类句子一一罗列出来，其中不正确的一项是（）。
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下列各句中没有词类活用的是一项是（）
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下列 句中与例句词类活用相同 的一项是 （） 例句: 侣 鱼虾而友麋鹿
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下列句子中词的解释不正确的一项是（）
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下列句子中词解释不正确的一项是（）
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下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）
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下列各句中 , 加点字的词类活用不同于其他三项的一项是（）
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对下列句子中词语解释有误的一项是（）
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下列句子中词语使用正确的一项是（）
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对下列句子中词语的解释，有误的一项是（）
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下面句子中，没有出现词类活用的一项（）
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下列词类活用现象不同于其他三项的一项是（）
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下列括号里的词不是词类活用的一项是（）
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下列句子中的词按词类活用现象归类正确的一项是（）（1）军：沛公军霸上（2）目：范增数目项王（3）籍：籍吏民，封府库（4）刑：刑人如恐不胜（5）善：素善留侯张良（6）活：项伯杀人，臣活之（7）从：沛公旦日从百余骑来见项王（8）王：沛公欲王关中 （9）内：交戟之卫士欲止不内（10）兄：吾得兄事之
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下列句中加括号字词类活用类型与其它三项不同的一项是（）
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下列句子中，加下划线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
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下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是（）
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下列句子中加点词语的词类活用现象分类正确的一项是（）①皆名天下：名 ②辇来于秦 ：辇 ③可怜焦土：焦土 ④见方山子从两骑：从⑤余既耸然异之：异 ⑥夜闻汉军四面皆楚歌：夜 ⑦贼二十余骑四面集：四面 ⑧吾欲护汝，则不快吾意：快
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从词类活用看，下列各项中加括号的字与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是（）
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下列句子括号中词的活用现象与其他三项不相同是（）
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下列括号中词语的活用现象，不同于其他三项的一项是（）
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下列句中的加点词，没有词性活用现象的一项是（）