下列关于学习的说法错误的是（)

相似题目

• 关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势，下列说法错误的是（）

  A . 它有利于学生的自我评价 B . 教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案，清晰地知晓学生的成长轨迹 C . 利用电子学习档案袋有益于交流 D . 以上说法都是错误的

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• 下列关于学习动机的论述，错误的是（）。

  A . 学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题 B . 学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用 C . 学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因 D . 按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机

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• 关于不同的学习风格，下列描述错误的是（）。

  A . 反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学 B . 主动型学习以经验与感觉为基础 C . 应用型学习以理论和实践相结合为基础 D . 理论型学习不喜欢和别人一起学习，喜欢自己专注工作

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• 以下关于自主学习，说法错误的是（ ）。

  A . 自立性是自主学习的基础，自为性是自主学习的实质，自律性则是自主学习的保证。 B . 美术课的自主学习，需要教师设计出对学生来说有实际意义的课题、内容，激发学生学习和实践的愿望，使学生自觉自愿地学习。 C . 自主学习是指学生不需要教师必要的示范，而是学生自定学习目标和练习方式即可。 D . 自主学习是指学习主体自立、自为、自律的学习。

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• 下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。

  A . 学习动机有很多种类 B . 存在一种起主导作用的动机 C . 动机具有跨文化的普遍性 D . 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势

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• 关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？（）

  A . 基于项目学习的教学模式 B . 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习 C . 支持学生开展自主、合作、探究等活动

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• 以下关于《纲要》学习宣贯工作中的重点对象说法错误的是？（）

  A . A、质量监管部门 B . B、经销商 C . C、社会中介组织 D . D、消费者

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• 下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。

  A . 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机 B . 学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机 C . 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D . 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

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• 关于在学习型组织中领导者的角色，以下说法错误的是()。

  A . 领导者是设计师 B . 领导者是仆人 C . 领导者是教练 D . 领导者是督促者

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• 在BP网络模型中，学习速率对系统网络的影响，下列说法错误的是（）。

  A . 学习速率决定每一次循环训练中所产生的权值变化量 B . 大的学习速率可能导致系统的不稳定 C . 小的学习速率导致较长的训练时间，可能收敛很慢，不能保证网络的误差值不跳出误差表面的低谷而最终趋于最小误差值 D . 学习速率的选取范围在0.01-0.8之间

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• 下列关于学生学习的表述，错误的是（）

  A . A．学习是学生的主要任务 B . B．学生的学习主要是在教师指导下进行的 C . C．学生所参加的学习是一种规范化的学习 D . D．学生的学习大部分是离开教师独立进行的

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• 下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）

  A . 重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价 B . 强调基于真是任务的背景驱动的评价 C . 重视低层次的学习目标的评价 D . 采取多样化的评价标准和评价方案

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• 下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。

  A . 注重幼儿真实的感受和体验 B . 注重个别化、小组化教学 C . 注重静态化的学习评价 D . 以幼儿的自主探究学习为基础

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• 网上学校成为人们学习的一个新的去处。下列关于网上学校的说法中错误的是（）。

  A . 可以通过网络学习知识 B . 可以通过网络交作业 C . 可以通过网络考试 D . 必须到学校上网学习

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• 下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。

  A . 学习对专业技术人员的发展影响比较短暂 B . 学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习 C . 学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变 D . 专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

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• 关于化工投料试车方案的学习，下列说法错误的是（）

  A . 化工投料试车方案主操以上人员人手一册 B . 每一试车步骤都有书面方案，从指挥到操作人员均已掌握 C . 未实行“看板”或“上墙”管理 D . 事故应急预案已经制定并经过演练

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• 从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）

  A . 在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离 B . 或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距 C . 学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程 D . 虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响

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• 20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（ ）。

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• 3、下面关于网络学习环境说法错误的是：

  A．网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所 B．网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台 C．网络协作学习环境是指基于网络平台的，以学习者为中心的，支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和 D．网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统

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• 关于标准的学习下面说法错误的是（）

  A．标准手册的学习是个长期过程，平时要常常到知识库学习 B．在平时的开车作业中顺带留意组长如何作业 C．作为司机岗位永远不到遇到需要独立作业的情况

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• 学生在规定的学习期限内未能修满毕业所需学分，或因故终止学业者，关于其学历证明，下列的说法错误的是（)

  A．学生修完学历学分规定的全部课程，所获学分总数超过毕业所需总学分五分之四且通过教育部规定的公共课统考者，按结业处理，发给结业证书 B．学生修满一学年以上，所获学分总数超过毕业所需总学分五分之二但不足五分之四者，按肄业处理，发给肄业证书 C．学生修完学历学分规定的全部课程，所获学分总数超过毕业所需总学分五分之四者，按肄业处理，发给肄业证书 D．学生修完学历学分规定的相应课程，可要求学院为其出具单科课程成绩证明

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• 1、关于潜伏学习以下说法错误的是

  A．需要一定的时间 B．无明显强化 C．是由托尔曼提出的 D．实验过程使用的不是小白鼠

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• 2.关于“为什么要学习汉语语法”，下列说法错误的是（）

  A．书面语言严谨性的需要 B．有助于提高文言学习效率 C．避免交流中病句丛生 D．学习汉语的必由之路

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