心理学的研究证明,5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2~3岁是学习口头语言的最佳期;4~5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳,9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。针对这一特点,教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育,以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是()。
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心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的( )。
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布鲁姆研究发现,()岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。
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研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3―5岁属于()。
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中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段,以后再进行智力开发效果则微乎其微。
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布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速的时期。
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儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右,这是儿童()思维发展最敏感时期。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()。
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布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。
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儿童某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为()。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()
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__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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()是幼儿智力发展最迅速的时期
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儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期
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心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期。
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研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3—5岁属于()
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布鲁姆通过大量研究表明,儿童智力发展最迅速的时期是()
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布鲁姆认为儿童智力发展最迅速的时间是()。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( )。
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已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1岁-3岁
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在《人性的稳定与变化》,中提出了儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期,早期缺乏智力刺激的儿童,将永远达不到原来应达到的水平的心理学家是()
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一个人身心发展最迅速的时期,也是人一生智力发展最快的时期是()。
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儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月。这说明人的身心发展具有()
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8、儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。
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