从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。
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护理人才培养和管理的研究从下面哪几方面开展（）
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只有打造高水平创新人才队伍，才能大幅提升我国的基础研究水平和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新能力。
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创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
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创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、（）和创新实践。
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心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（），专门领域判断标准心智和说服传播心智。
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衡量人才应（）而应主要看实际能力和贡献。
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（）是我国培养高层次创新人才的重要基地，是我国基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一。
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习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到，要创新人才评价机制，建立健全以（）为导向的科技人才评价体系，形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。
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创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
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自信心是创新人才应该具有的个性品质。
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“海外高层次人才引进计划”简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够（）的战略科学家和领军人才来华创新创业
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我国支持新型研发机构建设，鼓励科研人才自主选择研究方向，组建团队，开展（）研究和面向需求的（）研究。
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笑面挫折的乐观态度也是创新人才应该具有的个性品质。
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真正的创新型人才，其个性中的与众不同总包含着一定程度的天真。
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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各类人才均具备的心理品质是：（）
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四十二、知识型人才是追求个性化、多样化和创新精神的人才群体。请结合应聘岗位，谈一谈如何对单位的知识型人才进行管理？
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创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的()
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在人才创新全球共享时代，人才的获取、使用和占有的方式将发生根本性改变，()成为人才流动的主要趋势。
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《十四五规划建议》指出要激发人才创新活力，加强（）、（）、（）人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。支持发展高水平研究型大学，加强基础研究人才培养。实行更加开放的人才政策，构筑集聚国内外优秀人才的科研创新高地
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411、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
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我国的教育体制中，（)是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
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在创新型科技人才的成长周期中，（)的主要任务是打好专业基础，掌握本领域的学习和研究的方法。
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