下列属于马克思主义教育学起源说的是()。
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下列属于教育起源观点的是()。
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生物起源说的主要思想是人类的教育就本质来说与动物没有不同,以下人物中不持这种观点的是()。
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教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有()
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提出教育的生物起源学生说的代表人物有()、()。
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教育生物起源说的代表人物不是利托而诺。
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教育的心理起源说的代表人物是( )。
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教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。
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教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。
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教育心理起源说的代表人物是()
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教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家()
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教育的生物起源说的代表人物是()
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教育生物起源说的代表人物是().
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以下属于马克思主义观点教育起源说是()
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下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是()。
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教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()
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教育的生物起源说的代表人物是 ()
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教育的生物起源说的代表人物是()。
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教育的心理起源说的代表人物是 ()。
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认为教育是由神(上帝或天)所创造的,体现神或上天的意志,使人皈依于神或顺从于天是神话起源说的理论观点。下列人物中,哪位是神话起源说在中国的代表人物?()
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教育需要起源说的代表人物是()。
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教育的心理起源说的代表人物是()
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教育生物起源说的代表性人物是()
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下列属于教育劳动起源说的代表人物的是()
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