第二次世界大战后,改革后的日本地方政府体制具有以下特点()
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根据《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)》,我国公立医院改革后的补偿渠道是()。
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明治维新期间,日本政府为“破除旧来之陋习,求知识于世界”而采取的改革措施是()
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1936年日本“二·二六”事件后,建立起标志着天皇法西斯体制基本形成的政府是()。
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根据《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009~2011年)》,我国公立医院改革后的补偿渠道是()。
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我国中央银行管理体制改革后的中央银行制度的类型属一元式中央银行制度,绝大多数发达国家和发展中国家都属于这种类型。
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深化机构和行政体制改革要赋予省级及以下政府更多自主权。
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十六大报告提出,深化行政管理体制改革,进一步转变政府职能,改进管理方式,形成具有以下特征的行政管理体制()
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以下是政府管理体制改革基本取向的是()。
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日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()
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牵扯到地方一级别的环境管理体制的改革问题,以下几个方案可行的是()
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第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本()
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日本明治维新后的第二个民法典是以法国民法典为蓝本的。()
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第二次世界大战后日本民法继承编经过改革,直系卑亲属的继承原则是()
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以下关于典型国家员工福利制度变迁的说法中,正确的有()。 ①2000年,日本开始实施“介护保险”制度,即长期护理保险计划 ②日本的“介护保险”制度中,保险费由政府和个人共同负担 ③20世纪70年代末,英国开始向“非福利化”改革 ④1948年,英国正式宣布建立了世界上第一个“福利国家”
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中共中央引发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)坚持()导向,把地方创新和改革经验上升为中央政策,有助于我国加快形成具有国际竞争力的人才制度优势。
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改革后的政府收支分类体系由()三部分组成。
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智慧职教: 改革开放开始后的一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理( )的关系。
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1992年邓小平南巡讲话后我国政府对我国经济体制和政治体制同步进行了改革。()
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第二次世界大战后,改革后的日本地方政府体制具有()特点。
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2019年全国财政工作会议明确提出,加快财政体制改革,基本完成主要领域中央与地方财政事权和支出责任划分,积极推进()以下财政体制改革。
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日本在第二次世界大战后仿效美国,实行()师范教育体制,师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。
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深化政务公开、加强政务服务,对于推进行政体制改革、加强政府建设和()具有十分重要的意义。
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