“有问题愿意向别人请教”该典型表现所属的子领域是（）
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“自己的事情自己做，不会的愿意学”该典型表现所属的子领域是（）
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“未经大人允许不给陌生人开门”该典型表现所属的子领域是（）
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“能根据谈话对象和需要，调整说话的语气”该典型表现所属的子领域是（）
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“在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手”该典型表现所属的子领域是（）
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“每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡”该典型表现所属的子领域是（）
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“能认真负责地完成自己所接受的任务”该典型表现所属的子领域是（）
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“愿意和小朋友一起游戏”该典型表现所属的子领域是（）
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“艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现”该典型表现所属的子领域是（）
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“能用笔涂涂画画”该典型表现所属的子领域是（）
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“能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现”该典型表现所属的子领域是（）
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“能将玩具和图书放回原处”该典型表现所属的子领域是（）
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“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣”该典型表现所属的子领域是（）
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“喜欢用涂涂画画表达一定的意思”该典型表现所属的子领域是（）
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“能跟随熟悉的音乐做身体动作”该典型表现所属的子领域是（）
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“能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话”该典型表现所属的子领域是（）
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“听不懂或有疑问时能主动提问”该典型表现所属的子领域是（）
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“探究中能与他人合作与交流”该典型表现所属的子领域是（）
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“喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演”该典型表现所属的子领域是（）
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“能快跑15米左右”该典型表现所属的子领域是（）
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“主动要求成人讲故事、读图书”该典型表现所属的子领域是（）
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“养成每天按时睡觉和起床的习惯”该典型表现所属的子领域是（）
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“在群体活动中积极、快乐”该典型表现所属的子领域是（）
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“在提醒下，能节约粮食、水电等”该典型表现所属的子领域是（）
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“能有礼貌地与人交往”该典型表现所属的子领域是（）