儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5-7岁左右，这是儿童（）发展最敏感事期
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简述想象在儿童心理发展中的意义。
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简述记忆在儿童心理发展中的意义。
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3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。
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从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）
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儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。
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儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。
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儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。
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5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。
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儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）
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根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）
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婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至2岁左右已经有惧怕、庆恶、愤怒、欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（ )。
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陆机《（）》大约作于他40岁左右。这是我国第一篇讨论文学创作全过程的专论。
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3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（ ）现象。
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从50年代到60年代，评价中心在企业组织中的应用取得了明显的效果。一方面是由于企业组织中评价中心的建立保留了其初期成果中的精华及有效用部分；另一方面是因为心理测评技术本身的逐步完善和发展。这是评价中心发展的（）阶段。
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出生至2岁左右，儿童主要是通过（）图式来与外界相互作用并与之取得平衡。
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根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）
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5~7 岁 的儿童能聚精会神15分钟左右（ ）
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3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）的一种现象。
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正常儿童大约在一岁左右能够说出一个词。（)
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【填空题】图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的 思维发展最敏感时期。
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皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（)4个概念。A 图式B 同化C 调节D 转换E 平衡
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心理学家们根据大量的调查实验研究指出,超常儿童和弱智儿童大约各占3‰左右,99%以上的儿童在智力发展上并没有多大的差异（）
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式
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