幼儿攻击性行为的最大特点是（）
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幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
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攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童（）的表现。
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有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。
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幼儿的攻击性行为主要受哪些因素的影响？
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小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
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工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
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研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选用（）。
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幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作，这属于敌意性攻击性行为。
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幼儿的攻击行为是以人为指向的，其根本目的是打击、伤害他人，这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。
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从频率上看，（）岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。
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简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。
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简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因素。
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幼儿的攻击性行为()。
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不大喜欢与他人交往，安静并常常独处，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为，这种幼儿的同伴关系类型是（ ）。
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幼儿更多表现出的攻击性行为是（）。
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幼儿期的儿童的攻击行为较少以人为中心，主要以工具性攻击行为主。（ ）
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幼儿有意踢打、抓扯他人，抢夺他人的玩具、物品等行为属于攻击性行为中的间接攻击表现。（)
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【判断题】幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。女孩普遍比男孩更具有攻击性。
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【单选题】攻击性行为最大的特点是其（）
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幼儿时期看暴力电视与其学龄期攻击性行为呈现什么关系（)。
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幼儿出现“人来疯”属于品行障碍中攻击性行为的一种表现（）
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