幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。
相似题目
-
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
-
幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。
-
语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
-
家庭是幼儿接触到第一个环境，家庭是儿童生化的摇篮。
-
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
-
为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）
-
幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量，扩大幼儿园的有限教育资源，补充幼儿园教育力量的不足，为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境，最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
-
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（），并能得到积极应答的环境。
-
（ ）是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程，也应该是一个积极的教育过程。
-
下列哪一个是婴幼儿生活中第一个接触到的环境？（）
-
幼儿园活动设计的整合性原则，运用系统的观点，将教育活动设计看作是一个（）的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
-
幼儿园使幼儿接触的第一个环境。
-
国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的（）和（）。
-
既是环境的一个子系统，同时又是幼儿园环境的母系统，这是（）
-
把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的（）原则。
-
被世界誉为“幼儿园之父”,是第一个阐明 价值的人,并为幼儿设计了玩具
-
创造一个良好的睡眠环境,要幼儿卧室的窗帘颜色（）
-
请根据幼儿园文学活动设计和组织要求，围绕一个诗歌作品设计含有仿编形式的活动。（以中班儿童为
-
请设计一个为幼儿编制和调整食谱的方案
-
幼儿园环境设计是一个设计-实施--修正--再实施--再修正的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）
-
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、（）、有机会说并能得到积极应答的环境
-
训练婴幼儿按时独自入睡时应为婴幼儿创造一个适宜的、（）的睡眠环境
-
18、在班级的活动室内，用一张桌子或利用角落的一个区域，向幼儿提供操作或制作材料的环境，让幼儿操作、试验、探索的场所是（）。
-
9、“对幼儿园环境创设的几点思考” 可以作为一个研究课题。（）