教育的生机和活力，就在于促进学生个性的健康发展。（)

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• 分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

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• 坚韧是中国通信服务永葆生机和活力的重要保障，是中国通信服务快速健康发展的动力源泉，是卓越绩效企业的本质体现。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育的生机与活力，就在于促进()。

  A . A．教师教育艺术的创新 B . B．促进教师能力的提高 C . C．学生个性的健康发展 D . D．学生思维的创新成熟

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• 中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

  A . 生理 B . 心理发展特点和规律 C . 学习动机 D . 家庭环境

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• 学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

  A . 早操 B . 课间操 C . 课外体育锻炼

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• 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）

  A .

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• 从广义的意义上去认识，心理健康就与教育发声了秘密的联系。从（）的立场出发，对儿童的行为进行（），对儿童的不良行为进行矫治，注重培养儿童健全的个性，促进儿童（）等几方面和谐发展，这是心理健康的一个至关重要的方面

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• 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（　　），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

  A . 多样性和选择性 B . 灵活性和多样性 C . 针对性和选择性 D . 层次性和选择性

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• 文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。而社会实践是文化创新和发展的基础，对此理解正确的有（）①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

  A . A.①②③ B . B.①③④ C . C.②③④ D . D.①②③④

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• 学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。

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• 生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。

  A . 兴趣教育 B . 能力教育 C . 性格教育 D . 心理教育

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• 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。

  A . 正确 B . 错误

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• 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，能够促进民族文化的繁荣。那么，文化创新的源泉是（ ）。

  A . 社会变革 B . 社会实践 C . 社会生产力 D . 国家综合实力

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• 所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是（），促进其个性的健康发展。

  A . 以受教育者素质的全面发展为目的 B . 以科学方法充分开发受教育者的潜能 C . 以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善 D . 以人的发展具有内在的个体能动力为依据

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• 人本主义者提出，教育的目标应该是以（）为中心，已促进学生个性的发展和潜能的发挥，使他们能够愉快的、创造性地学习和工作。

  A . 教育者 B . 管理者 C . 学习者 D . 活动者

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• 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现()，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

  A . A．多样性和选择性 B . B．灵活性和多样性 C . C．针对性和选择性 D . D．层次性和选择性

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• 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。

  A . 个体差异 B . 兴趣爱好 C . 原有知识 D . 可塑造性

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• 教学是教师有目的______地积极引导学生主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，并形成一定的思想品德和良好的个性品质，促进身心全面发展的教育活动。

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• 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展

  A．团队合作能力、创新能力和实践能力 B．辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 C．沟通能力、创新能力和实践能力 D．独立思考能力、创新能力和实践能力

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• 非公有制企业党组织书记要立足本职，率先垂范，做学习宣传党的路线方针政策、贯彻执行上级党组织和本组织决议的，承担急难险重任务、促进企业健康发展的，凝聚服务党员和职工群众、维护企业和谐稳定的，推进基层党建创新、增强生机活力的。（）

  A．组织者推动者践行者引领者 B．践行者引领者组织者推动者 C．引领者推动者践行者组织者 D．组织者引领者践行者推动者

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• 美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）

  A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能

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• 美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）功能

  A．经济 B．文化 C．人口 D．政治

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