人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出（）。

相似题目

• 陈述性记忆

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• （）的病因是无法形成新生的非陈述性记忆。

  A . HM症 B . USN症 C . Creatzfeldt-Jakob病 D . Gerstmann综合症

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• 陈述性记忆。 

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• 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

  A . 长时记忆 B . 情境依存性记忆 C . 程序性记忆 D . 工作记忆

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• 陈述性记忆可分为（）

  A . 情景记忆 B . 语义记忆 C . 程序记忆 D . 短时记忆

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• 在边缘系统中，（）是陈述性记忆的神经回路的重要环节。

  A . 内侧颞叶 B . 内侧丘脑 C . 内侧额叶 D . 前脑基底部

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• 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）

  A . 字词 B . 人名 C . 时间 D . 观念 E . 怎样骑车

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• （）与情绪的非陈述性记忆有关。

  A . 内侧颞叶 B . 杏仁体 C . 间脑 D . 前额叶皮层

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• 记忆示波器有两套电子枪。

  A . 正确 B . 错误

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• 非陈述性记忆

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• 陈述性记忆处理陈述性知识，如()。

  A . A．字词 B . B．人名 C . C．时间 D . D．观念 E . E．怎样骑车

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• 非陈述性记忆的特点是（）

  A . 可通过语言传授获得，提取不需要意识参与 B . 可通过语言传授获得，提取需要意识参与 C . 通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与 D . 通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与

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• ()与恐惧情绪的非陈述性记忆有关。

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• ()的病因是可以形成新生的非陈述性记忆。

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• 陈述性记忆处理陈述性知识，如( )

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• 多重记忆系统说认为外显记忆属于陈述性记忆系统，内隐记忆属于启动系统。 （1.0分）

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• ( ) 是陈述性记忆

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• 陈述性记忆处理陈述性知识，如( )

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• 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。

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• 多重记忆系统说认为外显记忆属于陈述性记忆系统，内隐记忆属于启动系统。

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• 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和 【 】

  A．长时记忆 B．情境依存性记忆 C．程序性记忆 D．工作记忆

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• 个人亲身经历过的，在一定的时间和地点发生过的事件或情景的记忆，叫陈述性记忆。（)

  是 否

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