教学反思的出发点和归宿是（）。

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• 技术进步的出发点和归宿是（）。

  A . 进行设备更新 B . 增加产品数量 C . 进行技术改造 D . 提高经济效益

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• （）是教育活动的出发点和归宿。

  A . 培养目标 B . 教学目标 C . 教育目的 D . 课程目标

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• 教育活动的出发点和归宿是（ ）。

  A . 教育内容 B . 教育质量 C . 教学目标 D . 教育方针

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• 档案工作的出发点和归宿是（）

  A . A、收集 B . B、移交档案 C . C、利用 D . D、鉴定

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• 教学反思的出发点和归宿是（）。

  A . 课堂教学 B . 追求教学环节的最优化 C . 学会教学、学会学习 D . 探索研究和解决问题方式

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• 教育活动的出发点和归宿是（）。

  A . 教育内容 B . 教育质量 C . 教育目的 D . 教育方针

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• 管理的出发点和归宿是（）

  A . 管理目标 B . 管理措施 C . 管理效益 D . 管理策略

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• 一切教育活动的出发点和归宿是（）

  A、教育方案 B、教育内容 C、教育原则 D、教育目的

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• （）是认识解决问题的出发点和归宿。

  A . A、群体的功能和效益 B . B、群体的功能 C . C、群体的效益 D . D、部分的功能和效益

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• 教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（）。

  A . 教学目标对教学活动起着明确的导向作用，并为教学评价提供依据 B . 教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式，为教师分析教材、设计教学活动提供依据 C . 教学目标让学习者了解预期的学习结果，可激发学习者的学习动机 D . 教学目标的选择和编制带有一定的主观性，不宜用具体详细的行为术语来描述

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• 幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。

  A . A．教学质量的提高 B . B．幼儿发展 C . C．幼儿安全 D . D．幼儿健康

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• 教学的出发点和归宿都是为了（）

  A . A.彰显教师的教学水平 B . B.提高学生成绩 C . C.促进学生的认识和发展

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• 教学反思的出发点和归宿是（　　）。

  A . 课堂教学 B . 学会教学 C . 探究和解决问题 D . 追求教学环境的最优化

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• 学生需求包括（）、（）和（）。解决学生问题，满足学生需求是以人为本理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。

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• 发展是教学的出发点和归宿，发展的内涵应该包括（）

  A . 知识 B . 智能 C . 品格 D . 生活经验

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• （　　）是教学的灵魂，是教学活动的出发点和归宿点，教与学的一切活动都要围绕它来进行。

  A . 教学目标 B . 教学方法 C . 教学手段 D . 教学分析

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• 解决学生问题、满足学生需求是“（）”理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。 

  A . 以学生为主体 B . 以学生为中心 C . 以人为本 D . 以学生为主导

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• 教学活动的出发点和归宿是( )

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• ____________是教学活动的出发点和最终归宿。

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• 教学目标是教学活动的出发点和归宿地，所以评课首先要评教学目标。

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• ________既是教学活动的出发点，也是教学活动的归宿，是教学过程中一个不可缺少的组成部分。

  A．教学目标 B．教学策略 C．教学评价 D．教学内容

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• ◑教育活动的出发点和归宿是（ ）。◑A.教育内容◑B.教育质量◑C.教学目标◑D.教育方针

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• 评价教学效果的出发点和归宿是（）

  A．教学目标 B．教育目的 C．教学计划 D．教学策略

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• 8、善的教学其出发点和归宿是（）。

  A．家长的虚荣 B．教师和学校的排名 C．孩子的学习和成长 D．孩子的生活和感受

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