让学校的每一面墙壁都开口说话所体现的德育方法是（ ）。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（）
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“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。
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“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？（）
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让学校的每一面墙壁都开口说话所体现的德育方法是（ ）。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。
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让学校的每一面墙开口说话，这充分运用了情感教育的德育方法。
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职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。
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构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。
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天坛中有一面墙壁，只要人对着说话就会产生回音。（）
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学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。 （）
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让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了（）
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“让学校的一草一木说话”，这是充分运用了（）的德育方法
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苏霍姆林斯基曾说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能”。他所说这种教育功能是通过（）来实现的
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