在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（）。
相似题目
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知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。
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在知觉当前事物的时候，人们总是借助于已有知识经验对当前知觉对象的意义做出解释，并用词把它表示出来，这就是知觉的（）。
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人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。
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从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。
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人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。
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在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。
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（）是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中把握事物特征的才能。
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人们往往根据自己过去获得的知识和经验去理解和感知现实的对象，这是人知觉的（）性。
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在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于（）
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在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释。说明知觉的这一特性叫（ ）。
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幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
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在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（）。
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借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物，这表现了思维的（）
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人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（）。
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根据知觉与管理的相关内容， “人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来，知觉成为一个整体的过程”属于知觉的（ ）
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人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是
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6.人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，使它具有一定的意义是知觉的哪一个原则。（ ）
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知觉的固定性是指人们会凭借以往的知识经验，对感知的事物进行加工处理，去认识对象的过程。
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在知觉过程中，人总是根据以往的知识、经验来理解当前的知觉对象，不仅反映对象整体，也反映对象的意义，而且往往只要感知对象的部分或一些主要属性，就可以把整个对象完整地反映出来，这是知觉的（）。
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【选择题】：感觉反应是不依赖于个体的知识和经验发生的，而知觉与个人的主观需要、知识和生活经验息息相关。（）
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当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。()
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一、在过去经验的基础上，人具有把多种属性构成的事物知觉为一个统一整体的能力，这种特性称为知觉的（）。
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隧道视野效应是指个体在认知客观事物时，由于受已有知识、经验的影响，以及知觉客观事物的有限性，从而发生认知偏差的现象。这一现象犹如一个人身处隧道，他看到的只是前后非常狭窄的视野。根据上述定义，下列选项不属于隧道视野效应的是（）