下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()
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下列各句中,括号之前与括号中间的字属于古今字关系的有()。
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“用人不当其才,闻贤不试以事,良可恨也。”中的恨字古今词义发生了哪一类变化()。
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在《报孙会宗书》“下流之人,众毁所归”句中,“下流”的意思是()。这是古今词义在词义方面发生了变化。
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在《报孙会宗书》“下流之人,众毁所归”句中,“下流”的意思是()。这是古今词义在方面发生了变化。
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“兵”的词义由“兵器”发展出“士兵”的意义,这一变化类型属于()。
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以下各句中的“为”不含动词义的是()
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在《韩非子·五蠹》“腥臊恶臭而伤害腹胃”句中,“臭”的意思是()。这是古今词义在()方面发生了变化。
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古今的词义是有变化的,例如“脚”,原来是指“小腿”的,现在用来指“足”。下列选项中,对古汉语句子中的词注释正确的是()。
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现代汉语从古代汉语发展而来,除一些基本词汇外,绝大多数词语都发生了范围扩大或者缩小的变化。下列加点词语词义范围扩大的是:
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以下句中加点词中属于词义范围缩小的是()
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古今词义的差异主要有:(1)词义扩大;(2)词义();(3)词义();(4)词义()。
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在“冯唐已老听吹嘘”句中,“吹嘘”的意思是指(),称扬。这是古今词义在感情色彩方面发生了变化。
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下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是()。
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下列加点词词义相同的一项是( )
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一个词的词义可能会发生哪些变化: ①义项的增多或减少 ②词义的深化 ③词义的转移 ④词义的扩大或缩小 ⑤色彩义变化 ⑥词义的派生 ⑦词义的互换
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《齐晋鞌之战》:“赦之,以劝事君者”。中“劝”作“鼓励”、“勉励”讲,其古今词义的变化()
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下列各句中画横线的词,词义相同的一组是()。
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下列句子中,加【】的词古今意义变化属于词义特点差异的一句是()。
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考察词义范围的变化,我们可以知道,"臭"属于词义的扩大。()
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《左传·僖公四年》:“东至于海,西至于河。”中“河”作“黄河”讲,其古今词义的变化属()
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下列各词的古今词义没有发生转移的是:()。
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古今词义的差异主要有:(1)词义扩大;(2)词义();(3)词义();(4)词义()。
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下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是()
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下列各句中的加点的词语不是古今异义词的一项是()
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