生态规划中应用了哪些系统科学的理论？系统科学基本原理是什么？
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ET=EI+ER说明了系统科学理论中的哪一个基本原理？（）
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（）生态学是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。
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系统工程与管理科学的关系有哪些？（） （1）管理科学本身就是一个系统工程。 （2）管理科学的发展促进了系统工程的诞生，而系统工程的研究成果最大程度上应用于管理科学，使得管理科学的研究有了一个可行且有效的方法。 （3）系统工程促进了管理科学的发展。 （4）系统工程本身就是一个管理科学。
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城市规划中的"门槛理论"对应的城市生态学基本原理是()。
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两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是什么？
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管理信息系统综合运用了管理科学、数学和计算机应用的原理方法，在符合软件工程规范的原则下，形成了自身完整的理论和（）体系。
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弗雷德里克•泰罗（Frederick Winslow Taylor，1856-1915）出生在美国费城，1911年他的《科学管理原理》发表，系统阐述了他的管理思想和管理理论，他被后人尊称为（）。
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《全国生态脆弱区保护规划纲要》是以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，贯彻落实科学发展观，建设生态文明，以维护生态系统完整性，恢复和改善脆弱生态系统为目标，在坚持（）的前提下，通过适时监测、科学评估和预警服务，及时掌握脆弱区生态环境演变动态。
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农业生态工程中的技术经济分析应用到了哪些基本原理？
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运用生态学原理和系统科学方法，把现代科学成果与传统农业技术的精华相结合而建立起来的具有生态合理性、功能良性循环的一种农业体系是（）。
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系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）
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高效液相色谱是现代色谱科学、填料科学、电子科学等基础上发展起来的一种非常重要的分离检测技术，其分离原理、填料种类、检测能力都得到极大的提高，高效液相色谱的应用几乎包括药物研发到临床应用中的所有途径。高效液相色谱广泛用于药物研究与生产的各个环节，掌握高效液相色谱系统基本构成非常重要。关于高效液相色谱的构造，叙述正确的是（）
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生态农业是用 原理和系统科学方法，把现代科学成果与传统农业技术的精华相结合而建立起来的具有生态合理性、功能良性循环的一种农业体系。
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弗雷德里克•泰罗(Frederick Winslow Taylor，1856-1915）出生在美国费城，1911年他的《科学管理原理》发表，系统阐述了他的管理思想和管理理论，他被后人尊称为。（ ）
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城市生态系统科学应该遵循哪些基本原理( )
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以现代自然科学和技术科学的最新成果为手段，运用数学模型，对管理领域中的人、财、物进行系统和定量的分析，以做出最优规划和决策的理论是（ ）
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实验针灸学是在 指导下，应用现代科学技术与实验方法，研究针灸基本理论、作用规律和作用原理，指导临床实践的一门学科
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生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。下列因子中属于应用生态学的是()。
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事故致因理论仅仅是安全科学原理的一部分。事故致因理论是从大量典型事故的本质原因分析中提炼出的事故机理和事故模型。这些机理和模型反映了某类事故发生的规律性,能够为事故原因的定性、定量分析,为事故的预测预防,为改进安全管理工作等,从理论上提供科学的依据。但事故致因理论的研究范围受到限制,故其发展缓慢。现有的事故致因理论主要着重于从人的特性与机器性能和环境状态之间是否匹配和协调的观点出发,认为机械和环境的信息不断地通过人的感官反映到大脑,人若能正确地认识、理解、判断,做出正确决策并采取行动,就能避免事故和伤亡;反之则会发生事故和伤亡。但现有事故致因理论对安全教育、安全文化等方面的致因原理研究很少。应用链式事故致因模型分析事故,得到的事故原因和逻辑均比较清楚,应用也比较简单。其不足是链式事故致因模型所包含的事故原因不全面,实用分析的安全问题不够宽广,其实,链式事故致因模型也同样是构成了一个系统,还需要从系统的策略去开展研究。下面的说法哪些是正确的？
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【判断题】遵循了科学社会主义的基本原理,深化了对科学社会主义的认识,这是社会主义本质理论的一个重要意义。（)
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系统科学理论可以归纳为三个基本原理，它们分别是（）、（）和（）。
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通过构建模型来揭示原型的形态、特征和本质,是人类在认识世界和改造世界的实践过程中的一大创造,也是科学研究的最常用方法。同样,在安全科学研究领域,安全模型方法也得到广泛应用。安全模型的种类很多,如果将安全模型分为实体安全模型和理论安全模型,本章只介绍理论安全模型。安全模型被广泛应用于阐释事故发生机理、风险控制与管理原理、安全学科建设等,同时也为系统提供了保障安全的体系和要素,这些功能本身就是安全科学
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系统论从唯物辩证法原理出发，结合现代科学技术成果，提出了有关系统的基本思想，以下不是反映了各类系统的共同特征是（)。
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20、运用系统科学的理论和方法，尤其是运用系统科学的反馈原理、有序原理和整体原理等基本原理，对研究现代教育技术和教育实践有着极其重要的意义。
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