关于人为因素学科性质说法正确的是（）.
A . 关于心理学、社会学和统计学的综合
B . 关于生理学和医学的综合
C . 关于人体测量学和工程学的综合
D . 以上都包括
相似题目
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关于心理健康教育的学科渗透，以下说法不正确的是（）
A . 是原则渗透而不是内容渗透
B . 以课本和教案为本
C . 以学生和现场为本
D . 教师需要有职业精神和教学智慧
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关于社会医学学科性质描述正确的是（）。
A . 是社会学和生物医学之间的交叉学科
B . 是社会学和管理学之间的交叉学科
C . 是自然科学和生物医学之间的交叉学科
D . 是自然科学和管理学之间的交叉学科
E . 是管理学和生物医学之间的交叉学科
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关于社会医学学科性质描述正确的是（）
A . 是社会学和生物医学之间的交叉学科
B . 是社会学和管理学之间的交叉学科
C . 是自然科学和生物医学之间的交叉学科
D . 是自然科学和管理学之间的交叉学科
E . 是管理学和生物医学之间的交叉学科
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下列关于设立行政学科与行政处罚的说法中，正确的是：
A . 行政许可与行政处罚的设定机关均应定期对其设定的行政许可、行政处罚进行评价
B . 部门规章可以依法设定一定的行政许可、行政处罚
C . 尚未制定法律的，行政法规可以依法设定一定的行政许可、行政处罚
D . 法律、法规、规章以外的其他规范性文件一律不得设定任何行政许可、行政处罚
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关于社会医学学科性质描述正确的是()
A . 是社会学和生物医学之间的交叉学科
B . 是社会学和管理学之间的交叉学科
C . 是自然科学和生物医学之间的交叉学科
D . 是自然科学和管理学之间的交叉学科
E . 是管理学和生物医学之间的交叉学科
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厂房的火灾危险性是根据生产中使用或产生的物质性质及其数量等因素进行确定，主要分为甲、乙、丙、丁、戊等五类，下列关于厂房的火灾危险性说法中不正确的是（）。
A . 同一座厂房或厂房的任一防火分区内有不同火灾危险性生产时，厂房或防火分区内的生产火灾危险性类别按火灾危险性较大的部分确定
B . 当生产过程中使用或产生易燃、可燃物的量较少，按易燃、可燃物来确定厂房火灾危险性
C . 火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区面积的比例小于5％，或丁、戊类厂房内的油漆工段小于10％，且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位，或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施时，按火灾危险性较小的部分确定
D . 丁、戊类厂房内的油漆工段，当采用封闭喷漆工艺，封闭喷漆空间内保持负压、油漆工段设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统，且油漆工段占其所在防火分区面积的比例不大于20％时，按火灾危险性较小的部分确定
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以下关于学科软件、通用软件的说法不正确的是（）。
A . 通用软件是广泛应用于教育教学活动中的软件
B . 学科软件是特别适用于某些学科的软件
C . 即时交流软件、办公软件都是通用软件
D . 通用软件、学科软件都是数字教育资源
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有关人为因素的学科性质最恰当的说法是（）
A . 涉及单一学科的科学
B . 以学术为中心
C . 涉及多学科的应用科学
D . 以理论研究为主
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下列关于生理心理学的学科性质描述不正确的是（）
A . 生理心理学时心理学
B . 生理心理学的信息科学
C . 生理心理学是神经科学
D . 生理心理学是心理科学，信息科学和神经科学之间的边缘学科
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关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是( )。
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关于卫生法学和其他学科的关系说法,正确的是( )
A:卫生法学比医事法学所调整的社会关系要广
B:卫生法学是我国法律体系中一个独立的法律部门
C:医事法学又叫做法医学
D:卫生法学是研究卫生法律规范、卫生法律现象及其发展规律的一门法律学科
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3、关于生物学科能力体系模型，下列说法正确的是（）
A．应用实践能力比迁移创新能力认知要求低，特点是学生能在熟悉情境中直接应用各种知识
B．迁移创新能力是学科能力中最高的能力，需要学生在相似情境中运用高级思维形式分析问题。
C．学习理解能力是一项最基本的学科能力，学生接受各种途径中的信息输入后能记住，提取知识是其特点。
D．学生能设计一个影响鼠妇的非生物因素探究实验，并得出结论。这个学科能力说明学生已经达到迁移创新水平。
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关于学科工具的描述，下列说法正确的是（)。
A．使用古诗词学科工具时,系统会直接生成对应的页面,且无法对背景进行调整
B．四线三格工具可以用于英文单词的书写,但不能生成带有释义、例句的单词卡
C．使用英汉字典工具可生成单词卡,单词卡中只有[释义]支持修改
D．使用函数工具时,一张图中只能显示6个表达式的图像
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以下关于学科会员的内容，说法正确的是（）
A．语文会员的课程是三科中最多的
B．数学会员包括的思维、推理、计算和编程的课程
C．英语会员的课程形式包含了真人AI视频，动画视频，闯关，电台等
D．三科会员的课程都与教材完全同步
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1、关于管理心理学的学科演进过程，以下说法正确的是
A．行为科学学派——工业心理学——人际关系学派——管理心理学
B．工业心理学——行为科学学派——人际关系学派——管理心理学
C．工业心理学——人际关系学派——行为科学学派——管理心理学
D．行为科学学派——人际关系学派——工业心理学——管理心理学
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厂房的火灾危险性应根据生产中使用或产生的物质性质及其数量等因素进行确定，主要分为甲、乙、丙、丁、戊等五类，下列关于厂房的火灾危险性说法中不正确的是（）
A．同一座厂房或厂房的任一防火分区内有不同火灾危险性生产时，厂房或防火分区内的生产火灾危险性类别按火灾危险性较大的部分确定
B．火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区面积的比例小于5%时，且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位，按火灾危险性较小的部分确定
C．丁、戊类厂房内的油漆工段小于10%，且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施时，按火灾危险性较小的部分确定
D．丁、戊类厂房内的油漆工段，当采用封闭喷漆工艺，油漆工段设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统，且油漆工段占其所在防火分区面积的比例不大于20%时，按火灾危险性较小的部分确定
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厂房的火灾危险性是根据生产中使用或产生的物质性质及其数量等因素进行确定，下列关于厂房的火灾危险性说法中不正确的是（）
A．丁、戊类厂房内的油漆工段占其所在防火分区面积的比例小于10%，且采取了有效的防火措施时，按火灾危险性较小的部分确定
B．当生产过程中使用或产生易燃、可燃物的量较少，不足以构成爆炸或火灾危险时，按实际情况确定
C．火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小于5%，且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位，按火灾危险性较小的部分确定
D．丁、戊类厂房内的油漆工段，当采用封闭喷漆工艺，封闭喷漆空间内保持正压、油漆工段设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统，且油漆工段占其所在防火分区面积的比例不大于20%时，按火灾危险性较小的部分确定
