培养诚信对大学生的成长有积极作用,具体包括( )。
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积极健康的()对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。
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学校心理健康教育有三大任务:其一是培养学生(),其二是维护学生心理健康;其三是促进学生实现与环境的积极适应。
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近五年来,全国选派l4.3万名高校毕业生到农村基层从事各种服务。各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合,既让大学生在基层发挥作用,也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明()。①实现个人价值,需要自强不息的精神②一个人的人生价值,只能在社会中实现③人既是价值的创造者,又是价值的享受者④积极服务基层,是实现人生价值的必由之路
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理想和信念对大学生的成长成才具有举足轻重的作用,它可以提供()
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教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中,依据一定社会对大学生的品德要求,结合自身的道德影响,言传身教()培养大学生思想品德的过程。
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以具体的作品为例,简要回答儿童文学在小学生素质培养中的作用。
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操行评语对促进学生成长,培养学生良好道德品质的形成有哪些重要作用?()
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
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教师应尊敬学生的人格,存眷个别差别,满足不合学生的进修须要,创设能勾引学生主动参与的教导情况,激起学生的进修积极性,培养学生控制和应用常识的立场和才能,使每个学生都能取得充分的成长。
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具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
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大学生积极情绪情感培养措施有()
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诚信对大学生的作用()
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体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响?
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5、学习对大学生的积极影响有哪些?
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坚定科学的、崇高的理想信念对大学生的成长成才具有重要意义,这是因为理想信念能够( )。
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培养诚信对大学生的成长有积极作用,其作用是()
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大学生经常会面临挫折,以下对大学生挫折反应积极行为反应的有:
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挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的心理健康意义,主要可以体现为:( )
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下列因素中,对大学生的创造力有影响的包括()
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理想信念对大学生的作用有()
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论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养
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《义务教育思想品德课程标准》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观⑤树立科学的人生观、价值观
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教师应积极培养学生的创造性,以促进学生更好地成长成才。下列选项中,不属于促进学生创造性培养的措施是()