国内学制改革基本原则是:()。
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我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
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我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善（ ）。
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国务院《关于改革学制的决定》颁布于（）
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在新民主主义时期，土地改革基本完成后，我国国内的主要矛盾是（）
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我国学制改革的基本原则是什么？
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我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。
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1922年11月1日《学校系统改革案》以大总统令正式公布。这个学制一般称为“新学制”或“壬戌学制”或（）。
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由“双轨制”向“分支型”学制演变是（ ）的学制改革内容。
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发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
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下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是（）
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由"双轨制"向"分支型"学制演变是（）的学制改革内容。
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简述我国学制改革的基本原则。
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在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。
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壬寅学制涉及整个国民教育体系，影响最大的中小学改革方案是将“七四制”改为“六三三制”。
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1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“（）学制”或“新学制”。
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智慧职教: 1922 年 11月我国公布《学校系统改革令》，又称\什么学制\或\新学制\
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1951年10日，政务院发布《关于改革学制的决定》，决定废除旧学制，颁布新学制。新学制由（)等组成。
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20世纪20年代在新学制和课程改革的影响下,教学法的改革也出现了一个高潮,其中影响最大的是道尔顿制和教学法的推行
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1922 年 11月我国公布《学校系统改革令》，又称"____学制"或"新学制"。
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在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教案中采用“分团学制”的教育改革实验是（）
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随着土地改革的基本完成,逐步成为国内的主要矛盾（）
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1922年11月，北洋政府公布《学校系统改革案》，叫“新学制”，又称“壬戌学制”。（)
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我国在进行学制改革时，既考虑到面向社会对全体成员进行教育，使所有儿童都有 教育机会，又在此基础上，考虑提高工作效率，是我国能够培养出世界一流人才，为国家的发展提供高质量优秀人才现实，这体现了我国学制改革遵循（）的原则
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