大学生群体是社会的一部分,盗窃也不是孤立的现象,抛开社会等客观原因,就其自身的主观原因有
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教学设计的目的在于帮助个体的学习。此处所关心的既不是“群体”在意见或能力方面的变化,也不是社会团体内和社会团体间的信息或态度“传播”意义上的教育,所描述的教育是指向于个体的。
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海员是国家社会群体的一部分,同样也有明确的社会责任。
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学术不正之风产生和发展不是偶然和孤立的现象,既有个人原因,也有社会原因。只要它产生的土壤、条件存在,它就难以清除,甚至会反复表现出来。是指科研不正之风的特征中的()。
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20岁的小红是一名大学生,因盗窃电脑被判有期徒刑1年,缓期2年执行。社会工作者在与小红第一次谈话时,小红说“我的东西也经常被人拿走,我的电脑也被偷了,我也没报过案。为什么我拿别人东西就被抓,我太冤了……”。经过预估,社会工作者制定了帮教小红的计划,目标是教导小红正确认识自己盗窃行为的性质与危害,学会换位思考,进行改正自己的错误行为。这一帮教计划依据的是()
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政治发展问题不是孤立的,它是社会发展的一个组成部分。
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马克思主义认为,法是历史的产物,既不是从来就有的,也不是永恒存在的,是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列关于法的产生的论述正确的为()。
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某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学,个别学生甚至经常逃学在外。你认为该班级学生心理发展可能处于()
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某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学,个别学生甚至经常逃学在外。你认为以下说法正确的是()
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个案工作中工作者与服务对象的关系既不是完全的角色之间互动的群体关系,也不是完全的个性之间互动的个体关系,而是一种特殊的社会关系。
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目前的安全防范系统主要用于()非法入侵、盗窃、抢劫、破坏、爆炸等违法犯罪行为和群体性事件等重大社会治安事件,维护社会安全的活动。
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某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学,个别学生甚至经常逃学在外。作为教师,你认为应该怎样做()
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大学生群体是社会的一部分,其盗窃也不是孤立的现象,撇开社会等客观原因,就其自身主观原因主要有()
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追求金钱享受是大学生盗窃公私财物的主观原因,这也导致盗窃案件处于各类大学生违法犯罪首位
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网络营销模式不是孤立存在的,它是企业整体营销战略的一部分。
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过渡性的社会群体,如失业人员、大学生等,也可以被称为阶级。()
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在社会生活中,道德调节并不是孤立进行的,而是和其他社会调节手段,主要是()和()密切配合、共同发挥调节作用。
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过渡性的社会群体,如失业人员、大学生等,也可以被称为阶级。()
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:学生不仅生活在学校里,也生活在社会里。整个社会对于语言的使用是否_____认真,对学生也有极大的影响。有些教师感慨地说:"课堂里讲的是如此,_____的是如此,还不是抵消拉倒!"填入划横线部分最恰当的一项是()。
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现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。
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我国的最低生活保障制度改善了贫困群体的生活,体现了社会主义制度的优越性,但是也可能导致部分贫困群体过分依赖这种福利,出现“养懒汉”的现象。这种“养懒汉”的现象说明了社会工作具有()。
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在现代社会中,许多人都比较容易陷入交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷人这种境地。因此,这就需要任何能够主导环境变化的人促进一种交流和关心的文化建设,如老师多与学生接触和交流,如官员看望弱势群体而不是作秀,要营造公平、信任和互相帮助的环境,以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令,很容易事与愿违。本段文字意在
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粉丝报团是一个经济现象,也是一个文化现象,让粉丝群体活动在正确的轨道上需要刚性制度,也需要温和()。填入括号部分最恰当恰当的一项是
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在现代社会中,许多人都比较容易陷人交流的缺失。特别是内向的人或者自卑的人更容易陷入这种境地。因此,这就需要任何能够主导环境变化的人促进一种交流和关心的文化建设,如老师多与学生接触和交流,如官员看望弱势群体而不是作秀,要营造公平、信任 和互相帮助的环境,以及建设和谐家庭等。宗教的吸引力也就通过这种方式来体现。假 如我们不善于利用各种环境营造的手段而仅仅是教育和命令,很容易事与愿违。本段文字意在强调(
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对弱势群体的态度是检验一个人、一个政党的试金石。据中国人民大学社会研究报告《走向更加公正的社会》的计算,如果将城乡贫困人口、经济结构调整中的失业和下岗职工、残疾人、灾难中的求助者、农民工等各类处于弱势地位的人口加总,再扣除彼此重叠的部分,大约有1.4—1.8亿人。这只是从经济上看的,同时还有“看病难、上学难、打官司难”的人,他们算不算弱势群体?是不是存在越不承认有弱势群体、弱势群体越大的问题?这段
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