因人施教原则是教育原则的思想性是教育原则的科学性是教育的巩固性原则是
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“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
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科学性原则是教育评价的根本原则。
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教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。
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实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（）
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遵循家庭教育因人施教的原则，要求家长做到（）。
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医学道德教育的原则，包括（） ①目的性原则 ②言行一致的原则 ③积极疏导的原则 ④因人施教的原则
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在教育改造中，贯彻因人施教原则的基本要求是（）。
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“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的（）。
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思想政治教育应遵循的原则包括：坚持科学理论指导（）。
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编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
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根据我国《监狱法》的规定，教育改造罪犯，实行因人施教、分类教育和（ ）原则。
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主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
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“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
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幼儿科学教育的原则是指实施幼儿科学教育应当遵循的基本准则。幼儿科学教育的原则主要包括：
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“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的( )。
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“长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。
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因材施教教育原则的提出是根据人身心发展的（）
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“长善救失”、“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的 【 】
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教育矫治工作的基本原则是：坚持与时俱进，坚持以人为本，坚持因人施教，坚持以理服人，坚持循序渐进的原则。()
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（)是思想政治教育的根本原则,思想政治教育必须始终贯彻这一原则。
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“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。
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教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有_____。
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要求教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是（）
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开展民族团结进步教育活动的原则是因人施教、（)、注重实效、与时俱进。
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