幼儿晨问自由活动的保教重点是（）。

相似题目

• 以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。

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• 从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。

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• （）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。

  A . 幼儿园人际关系 B . 幼儿园公共关系 C . 幼儿园个体关系 D . 幼儿园周边关系

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• 请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。

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• 下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？（）

  A . 培养幼儿的生活习惯 B . 对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C . 教幼儿认识简单的字 D . 发展幼儿的语言能力

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• （）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

  A . 幼儿园班级管理 B . 幼儿园年级管理 C . 幼儿园教师管理 D . 幼儿园儿童管理

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• 幼儿自由活动时，可在保教人员的视线之外。

  A . 正确 B . 错误

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• 端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看，这体现了创设环境的（）。

  A . 开放性原则 B . 经济性原则 C . 发展适宜性原则 D . 参与性原则

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• 西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有（）。

  A . 师、慈母、保姆、乳母 B . 老师、保育员 C . 保姆、乳母 D . 慈母、保姆

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• 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。

  A . 制定《纲要》的依据、原因、目的 B . 我国幼儿教育的性质和根本任务 C . 规定了我国幼儿园教育的内部原则 D . 指出了幼儿园教育自身的特点

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• 新生儿的保教策略有（）

  A . 及时建立最初的信任感和安全感 B . 母乳喂养 C . 认知能力方面训练 D . 运动训练

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• 婴幼儿保教机构游戏活动设计的原则包括：（）、（）、（）。

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• （）人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。

  A . 省级 B . 市级 C . 各级

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• 婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。

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• 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。

  A . 进修培训 B . 同伴互助 C . 师徒结对 D . 自我研修

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• 患有（）疾病的保教人员、炊事员不得上岗。

  A . 滴虫性及霉菌性阴道炎 B . 急性出血性结膜炎 C . 神经性皮炎 D . 精神病 E . 支气管炎

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• 你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？

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• 幼儿园是保教并重的机构，以（）为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构，以（）为主要活动形式。

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• （）是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，是教育研究工作或活动的简称。

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• 坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教育活动外保育。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园教育要与（）岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。

  A . 3—6 B . 0—3 C . 6—7 D . 0—6

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• 幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。

  A . 正确 B . 错误

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• 老解放区学前教育的保教内容和目的是（）。

  A . 保育儿童身体 B . 发展儿童智力 C . 培养儿童技能 D . 培养儿童良好习惯

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• 保教人员要保证幼儿每天游戏活动的时问不少于（）。

  A.3小时 B.4小时 C.2小时 D.1小时

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