学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（）。
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影响说服教育效果的心理因素有（）
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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
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影响未成年人思想品德教育的因素：（）
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。
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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）
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影响家长教育威信的因素很多，最重要的是（）。
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影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素，是（）。
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影响教育规划准确性最重要的因素是（）。
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教育影响的效果受制于很多因素，但就教师方面而言，（）是最重要的影响因素。
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强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）
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属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
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属影响健康教育效果评价的历史性因素（）
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生殖健康教育的效果的影响因素是（）
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生殖健康咨询/教育效果会受到受教育对象（）因素的影响。
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教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。
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人际关系是衡量班集体水平的重要标志之一，也是有效进行教育的重要基础，或者说是影响学生品德形成发展的一种重要环境和条件。
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德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。
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对教育效果具有重要影响的特殊人际关系是（）
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思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
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李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点，应做到哪两点（）
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一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。
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对于家庭而言，在进行法治教育时，重要的影响因素是？（)
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当儿童青少年进入学校学习以后，学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的（)因素。