把职业决策的过程视为学习信息教工能力的过程的职业生涯决策理论是（）
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保密不仅仅涉及信息披露，还要求注册会计师不能出于个人或第三方的利益使用或被合理认为使用了在执业过程中获得的信息。在()情形下，注册会计师透露被审计单位的商业信息不视为违反保密的职业道德。
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在职业决策过程中，（）将要求个人对工作环境进行持续的评估。
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把职业投资分析师定义为“从事作为投资决策过程的一部分，对财务、经济、统计数据进行评价或应用的个人”的是（ ）组织。
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把职业投资分析师定义为“是指从事作为投资决策过程的一部分，对财务、经济、统计数据进行评价或应用的个人”的是下列哪一个组织（）。
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职业选择的具体决策步骤中，（）指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。
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职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程，大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则（）
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保密不仅仅涉及信息披露，还要求注册会计师不能出于个人或第三方的利益使用或被合理认为使用了在执业过程中获得的信息。在下列情形中，注册会计师透露被审计单位的商业信息不会视为违反保密的职业道德的是()。
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就业信息在大学生求职过程中有着举足轻重的作用，它贯穿于职业决策的始末。因此在择业前，要做好收集就业信息的准备，就业信息主要包括（）
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在公共决策中，决策者必须首先具有职业行为的思维方法，将决策过程作为一种普通的职业来对待。（）
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职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域，同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展，把职业指导视为一个动态的教育过程。
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联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（ ）
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职业生涯决策的基本过程有（）（1）收集信息（2）初步筛选（3）分析评估（4）确定职业发展目标与路径（5）检验评价
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一般能力倾向测验是测量一个人的多方面的潜能。一般能力倾向测验的结果通常是职业咨询、分类和安置决策中最有效的信息。
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职业决策就是让你找到目标的过程。
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职业生涯决策就是一个先多后少的过程,即:
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职业生涯是指一个人从学习开始到职业劳动最后结束的过程
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信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言，就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题，并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构，把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。
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就业信息在大学生求职过程中有着举足轻重的作用，它贯穿于职业决策的始末。因此在择业前做好收集就业信息的准备，就业信息主要包括：
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职业决策只是一个让你找到目标的过程。
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在过渡期，通过学习、实践、积累，把自己的兴趣逐渐转变成未来的职业能力。
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舒伯的“生涯”概念的提出，生涯规划不再局限于职业指导层面，将生涯的过程视为从出生到死亡，包括青年期（ ）、成年期（ ）、中年期 （ ）和老年期（ ）。
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职业生涯决策是职业目标、职业方向确定并实现的过程。它包含三层含义：( )
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信息性学习是把已经建立的认知能力扩展到新的领域，改变我们所知道的信息;而质变学习则有可能是一个逐渐发生的过程，改变的是我们获取知识的方式。从以下视角中，不能正确看待质变学习的是()。
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（）理论的主要前提是“决策是组织中行为及绩效的基本过程”，其抨击了把决策视为定量方法和固定步骤的片面性，主张把一切决策视为一种文化现象