多媒体课件内容组织结构有（）
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在设计课件界面元素布局时，接近原则是指“将相关项组织在一起”，这符合多媒体学习理论的（）原则。
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文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
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多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、（）、导航策略的设计和（）等内容。
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认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。
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多媒体课件的信息表达元素有哪些？（）
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多媒体课件的（），应能体现软件系统结构的教学功能。
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多媒体计算机课件的选题应该满足课程内容的教学要求、满足教学对象的学习要求和发挥多种媒体整合的特长。
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根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。
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早期除颤延迟1分钟，成功率减少（）（相关内容参见多媒体版课件）
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下列哪种情况不建议用自动体外除颤器（）（相关内容参见多媒体版课件）
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王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）
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历史课程设计时可以加入很多资料来支持课堂教学。多媒体课件的应用给资料的加入提供了新的手段。某历史教师经常通过多媒体课件提高学生学习兴趣和学习质量、辅助课堂内容讲授，该方式符合多媒体课件的制作的哪一原则（ ）。
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多媒体课件内容的基本构成包括文字、图片、录像、（ ）、链接。
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评价多媒体课件质量的指标有（ ）
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课件开发中的教学设计主要包括学习需求分析、________、学习者特征分析、_________、教学策略设计、多媒体课件的结构设计、________、多媒体课件的问题设计和文字脚本。
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多媒体课件开发流程中的教学设计环节主要内容包括？
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多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的设计过程。
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本章主要介绍了多媒体素材的处理和集成技术，将多种媒体素材集成起来实现某一个教学目的的小软件我们就可以称之为多媒体课件。请大家自选某一课程的内容，完成一个课时（45分钟）的多媒体课件，建议使用本章内介绍的几个软件进行设计和开发。请把作品通过上传附件的形式提交。
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制作希沃白板5课件时，下面不属于通过多媒体可以添加的内容是（)。
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制作希沃白板5课件时，下面哪些选项是属于通过多媒体进行添加的内容（)
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多媒体课件的制作流程依次包括选题 —＞ 学习者分析 —＞ （） —＞ 系统结构设计原型开发等环节。
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多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、（）等内容
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多媒体课件的内容测试包括（)。
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制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。（）
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