某校有7名优秀的学生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期间，学校将派他们去英国和美国考察。该校只有这7名学生参加这次活动，每人恰好去这两个国家中的一个，考虑到每个学生的特长，这次活动必须满足以下条件：（1）如果G去英国，则H去美国。 （2）如果L去英国，则M和U都去美国。 （3）W所去的国家与Z所去的国家不同。 （4）U所去的国家与G所去的国家不同。 （5）如果Z去英国，则H也去英国。 以下哪两个人不能一同去美国（）

某校有7名优秀的学生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期间，学校将派他们去英国和美国考察。该校只有这7名学生参加这次活动，每人恰好去这两个国家中的一个，考虑到每个学生的特长，这次活动必须满足以下条件：（1）如果G去英国，则H去美国。 （2）如果L去英国，则M和U都去美国。 （3）W所去的国家与Z所去的国家不同。 （4）U所去的国家与G所去的国家不同。 （5）如果Z去英国，则H也去英国。 如果M和W都去英国，则以下哪一项可以为真（）

白电符号的速录编码多使用“D”“Z”“G”“W”（）“U”等键构成。

有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。如果X为L和H伴奏，以下哪项陈述必然真（）？

某校有7名优秀的学生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期间，学校将派他们去英国和美国考察。该校只有这7名学生参加这次活动，每人恰好去这两个国家中的一个，考虑到每个学生的特长，这次活动必须满足以下条件：（1）如果G去英国，则H去美国。 （2）如果L去英国，则M和U都去美国。 （3）w所去的国家与Z所去的国家不同。 （4）U所去的国家与G所去的国家不同。 （5）如果Z去英国，则H也去英国。 如果G去美国，则以下哪一项一定为真（）

有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。Y不可能为下列哪一对歌手伴奏？（）

有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。W不可能为以下哪一对歌手伴奏？（）

一位音乐制作人正在一张接一张地录制7张唱片：F、G、H、J、K、L和M，但不必按这一次序录制。安排录制这7张唱片的次序时，必须满足下述条件：（l）F必须排在第二位。（2）J不能排在第七位。(3）G既不能紧挨在H的前面，也不能紧接在H的后面。（4）H必定在L前面的某个位置。（5）L必须在M前面的某个位置。如果M在J之前的某个位置和K之前的某个位置，下面哪一项一定是真的（）

有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。以下哪项列出的是伴奏师与歌手可能的组合？（）

有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。如果W为F、M伴奏，X能为以下哪一对歌手伴奏？（）

某校有7名优秀的学生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期间，学校将派他们去英国和美国考察。该校只有这7名学生参加这次活动，每人恰好去这两个国家中的一个，考虑到每个学生的特长，这次活动必须满足以下条件：（1）如果G去英国，则H去美国。 （2）如果L去英国，则M和U都去美国。 （3）W所去的国家与Z所去的国家不同。 （4）U所去的国家与G所去的国家不同。 （5）如果Z去英国，则H也去英国。 最多可以有几个学生一起去英国（）

1 Complete the words.► o u t s t a n d i n g outstanding1 e_ _ _ v a l e n t ____2 _ _ _ d u c e ____3 _ _ _ p o r t i n g r o _ _ ____4 _ _ _ i v i d u a l ____5 a _ _ r d ____6 a c _ _ e v e ____7 w_ _ n _ r ____8 p _ _ z e ____

1 Complete the words.► h ‍a ‍i r c ‍u t haircut1 f r _ _ _ e ____2 s _ _ s s _ r _ ____3 h _ _ r s t _ _ e ____4 h _ _ r d _ _ _ r ____5 p _ _ t _ n g ____6 t _ _ m ____7 c _ l _ _ r ____8 b l _ w – d r _ ____

常用G02/03 X(U)Z(W)R__F 语句加工整圆。

298 K 反应 2C 6 H 6 (l) + 15O 2 (g) = 12CO 2 (g) + 6H 2 O(l)  的 ∆ r U m q - ∆ r H m q   接近的值是：

在某校新当选的校学生会的7名委员中，有l个大连人，2个北方人，1个福州人，2个特长生(即有特殊专长的学生)，3个贫困生(即有特殊经济困难的学生)假设上述介绍涉及了该学生会中的所有委员，则以下各项关于该学生会委员的断定都与题干不矛盾，除了

有7名员工被公司派驻国外分部：F、G、H、I、W、X和Y，其中有一人需要分配到美国(公关部)，有三人需要分配到澳大利亚(生产部)，另外三人需要分配到日本(销售部)’。这7名员工的人事分配必须满足以下条件：(1)H和Y必须派驻到同一国家(2)F和G不能派驻到同一国家(3)如果X派驻到日本，则W派驻到澳大利亚(4)F必须派驻到澳大利亚以下哪项可能是这7名员工最终的分配结果？（）

在录入提示行中进行选择用如下功能码：左手XN：；右手按D、Z、G、W、I、U、N、E、A、O的顺序依次为选择提示行中第1、2、3、4、5、6、7、8、9、0位的内容（）

葡语中的字母为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。对吗？

共用题干题有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：（1）如果X为F伴奏，则W为L伴奏。（2）如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。（3）X或Y为H伴奏。（4）F与G不共用伴奏师；L与K不共用伴奏师；H与M不共用伴奏师。以下哪项列出的是伴奏师与歌手可能的组合？（）

恺撒密码是古罗马恺撒大帝用来对军事情报进行加解密的算法，它采用了替换方法对信息中的每一个英文字符循环替换为字母表序列中该字符后面的第三个字符，即，字母表的对应关系如下：‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ 原文：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ 密文：D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ 对于原文字符P，其密文字符C满足如下条件：C=（P+3) mod 26‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ 上述是凯撒密码的加密方法，解密方法反之，即：P=（C-

Wǒ jiā yǒu sān kǒu rén bàba māma hé wǒ wǒ gēge我 家 有 三 口 人，爸爸、妈妈 和 我，我（）

已知广义表为L（A（u，v，（x，y)，z)，C（m，（)，（k，1，n)，（（)))，（（（)))，（e，（f，g)，h))，则它的深度是（)。

给定一组记录，其关键码为字符，记录的插人顺序为（C，S，D，T，A，M，P，I，B，W，N，G，U，R，K，E，H，O，L，J)，给出插入这些记录后的4阶B+树。

证明:若f（x,y,z)是可微的n次齐次函数,而函数x（u,v,w),y（u,v,w),z（u,v,w)都是可微的m次齐次函数,则F（u,v,w)=f[x（u,v,w),y（u,v,w),z（u,v,w)]是nm次齐次函数.（由第20题,只需证明,uF'_u+vF'_v+wF'_w=nmF.)