下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是()。
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遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
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简述影响人的身心发展的五个因素及其作用。
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关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?()
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影响人的身心发展的因素主要包括()
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影响人的身心发展的基本因素有()。
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影响人的身心发展的基本因素是()、()和()。
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关于影响人的身心发展因素的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论?
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遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()
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遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。( )
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影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
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影响人的身心发展的基本因素有:()
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在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
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影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
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“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。
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影响人的身心发展的因素中,起决定作用的是()
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家庭对人的身心发展影响很大,其影响因素主要包括:家庭的气氛、传统习惯、教育观念和( )等。
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影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语"龙生九子,各各不同",所反映的是()的观点。
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外铄论的基本观点认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中,对个体身心发展持外铄论观点的有()。
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影响个体发展的因素有很多,分析起来大体包括四种。其中,制约人的身心发展的方向、性质和进程的因素是()
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影响学校教育在人的身心发展中的作用的因素有()。
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个体身心发展动因有内发论和外铄论。内发论一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。根据上述定义,下列体现内发论的是()
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在影响个体身心发展的主要因素中,对人的发展起着主导作用的是()
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关于影响人的身心发展因素的观点中,下列不属于内发论的代表人物的有()