人的成长过程中，性格、情感、观念三个要素是最基本的。如果因为家庭教育的缺失，导致这三个要素中的哪一部分残缺，都会让这个人变得“危险”。社会发展到目前阶段，经济水平有了巨大改善，但很多人对家庭教育的认识仍是不到位的，一些农村父母“只生不养”，造成孩子实际上的留守。有些城市孩子也出现精神上的留守，父母对孩子不管不带，送到寄宿学校，或交给老人与保姆。这也会导致孩子在情感因素上出现问题，缺乏情感能力，没有
相似题目
-
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。
-
在人际关系三个相互联系的心理成分中，情感因素是最重要的成分.
-
亚里士多德认为在悲剧六要素中，人物性格是最重要的。
-
自由基型聚合反应中，高分子的成长过程经历链引发、链增长、链终止三个基本反应。
-
人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（）。
-
（）通过研究美国富裕家庭的人在成长过程中的有关职业选择的想法和行动，将青年的职业选择观念分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段。
-
人的情感、思维、性格、气质等都属于（）心理特征。
-
人的情感、思维、想像、性格、气质等都是（）心理特征。
-
人的情感、思维、想象、性格、气质、意志等都是（）心理特征。
-
（）是安全防范三个基本防范要素在实施防范过程中的核心。
-
智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
-
人机界面三要素基本模型，（）不是作为人的三个要素。
-
（）被认为是最能反映美国人的民族性格和精神倾向的影片类型。
-
自然气候会影响人的性格与心理情感。（）
-
在先秦贵族的道德伦理中()是最重要,也是最基本的一个道德观念。
-
在教学过程的三个基本要素中，哪一部分是一堂课最重要的部分？
-
情感一旦成为一常态，就会形成人的性格和气质。（）
-
集体生活中每个人的性格、习惯、行为方式每每不同，学会尊重每个独立的个体，努力达到和而不同，既是成长的必须，也是个人素养的体现。
-
人的成长是一个持续不断的发展过程，在这个总的发展过程中，不同年龄阶段表现出一些不同的特征，这些特征构成了教育工作的基本依据。
-
人的性格按其倾向性可以划分为内倾型与外倾型两大极端类型。内倾型的基本特点是心理活动倾向于内部世界，情感内隐，只对自己感兴趣，以自我作为行为的出发点：外倾型的基本特点是心理活动倾向于外部世界，情感外露，对人对物均感兴趣，以环境作为行为的出发点。 根据上述定义．下列最可能属于内倾型的是：
-
在各种性格理论中，美国心理学家阿波特根据人的价值观念倾向对性格作了六种分类，这就是著名的向性说。()
-
人的情感、思维、想象、性格、气质等都是 ____心理特征。
-
人的性格按其倾向性可以划分为内倾型与外倾型两大极端类型。内倾型的基本特点是：心理活动倾向于内部世界，情感内隐，只对自己感兴趣，以自我作为行为的出发点；外倾型的基本特点是：心理活动倾向于外部世界，情感外露，对人对物均感兴趣.，以环境作为行为的出发点。根据上述定义，下列哪种性格属于外倾型极端类型？（）
-
从心理发展的角度，青少年期在智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需要求等方面呈现出的主要特点有（）。