案例一(23):心理咨询师:你在这件事上很纠结,那你怎么又让它发生了呢?咨询师“你在这件事上很纠结,那你怎么又让它发生了呢?”的提问属于()
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阅读下面一段教学案例,按要求答题。孙老师在进行语文复习教学时,做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰,他投入了大量精力,博采众家之长,对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课,孙老师自己很满意,甚至觉得有几分风采。而课下,孙老师在批阅学生日记时,发现了这样一段话“孙老师,我认为这是你上得最不好的一堂课,因为你在做我们自己能做的事。”孙老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……下面对这位教师做法的分析不准确的一项是()。
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在一次社区政策咨询会上,由于对咨询的问题看法不一致,劳动保障协理员小王对小李说:“你说你理解的对,那你在这儿咨询吧,我走了”。说完离开现场。小王的作法违背了劳动保障协理员职业守则中()的要求
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你的某些团队成员经常有斗嘴、旷工以及绩效达不到标准的行为。你已经计划让整个团队在当地的山区参加一系列的活动,包括芬香疗养、品酒、静思以及泡温泉浴。另外,你还计划了一些更为紧张激烈的活动,如大槌球与草地保龄球。你在这件事上投入时间与金钱所要达到的首要目标是改善:()
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一名患者自觉近来身心俱疲,在看心理医生的过程中向医生透露,最近儿子刚结婚,儿媳每天白天睡到11点,起来以后就坐在沙发上看电视,不干家务活也不做饭,但是儿子一回家就表现的很勤快,患者为这件事要不要告诉儿子而纠结,想让心理医生帮自己做个决定,心理医生只是帮患者做了心理疏导,并未给患者提出建议或帮其做决定,请问医生在心理治疗中秉持了什么原则()
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案例一(50):求助者:太对了!我觉得没有人比你更理解我了!我确实对自己的变化感到震惊和恐惧。我多次想过,我的问题也许不是纠结于该怎么选,而是接受不了自己,更接受不了自我否定,一想到这些,我感觉自己要发疯,我痛恨自己,恨……这句话表明求助者最深层的心理问题可能是()
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案例一(49):心理咨询师:我听明白了,你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化,你无法解释变化的原因,但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己,你无法接纳现在的自己,所以你现在非常痛苦,是这样吗?咨询师的这句话可能起到的意义和作用,包括()
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一般资料:求助者,女性,33岁,公司职员。 案例介绍:求助者结婚十年,因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓,现在又改变了态度,说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大,担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋,为这事和丈夫吵过好多次,接受不了这个现实,很痛苦,主动前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话: 心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢? 求助者:我现在不知道该怎么办,这种事情也不是对谁都能说的,你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:你想怎么办呢? 求助者:我不知道,所以来咨询。 心理咨询师:那你现在想想可以吗? 求助者:我想了,但我想不出来。 心理咨询师:那你能详细说说你都想了什么吗? 求助者:他和我结婚的时候一无所有,我为婚姻付出了太多,我父母为我们买了房子,他们自己还住在老房子里。我因病不能生育,无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋。还不听我的劝阻,让我非常痛苦,对未来缺乏信心。朋友劝我,男人都这样,离婚不一定就好,还会有很多新的矛盾,还是原配的好。我真不知道怎么办才好,我现在都快崩溃了,觉得活着一点意思都没有,我吃不下、睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办? 心理咨询师:我很理解你的痛苦,你现在是对离不离婚无法决断,对吗? 求助者:是的,我如果选择不离婚,可我为什么要宽容他呢?是他犯的错误。唉,如果离婚,我又害怕过得还不如现在。 心理咨询师:你目前的婚姻,就像住在一座危房里,你怎么办? 求助者:(沉默)危房?我可以加固、改造,还可以就这么忍着,或者搬走。 心理咨询师:是的,那你作何选择? 求助者:我,我可能会根据哪个有利选哪个。 心理咨询师:对于你刚才的坦率,我很高兴。 求助者:(点点头) 心理咨询师:你现在的冲突,就是因为有好几种选择,每种选择各有利弊,你不是不知道怎么做,你是选择哪个都只要它的利,不要它的弊,是吗? 求助者:好像是这样了,我明白了,您的意思是说我什么都想得到? 心理咨询师:你觉得呢?理性的做法是:接纳我们不能改变的,改变我们可以改变的。 求助者:我懂了,我知道该怎么办了,……您为我解决了一个大难题,以后您就是我的知心朋友了,有什么想不明白的问题我就给您打电话。 心理咨询师:好吧,我的电话号码是……根据本案例资料,对该求助者的初步诊断是()。
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案例一(17):求助者:这真的正常吗?如果我告诉你,我们之间有很亲密的行为,这也算正常吗?心理咨询师:那就不正常了。咨询师之前多次使用了具体化技术,但此时没有进一步提问“很亲密的行为”具体指什么,可能反映出咨询师()
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案例一(51):心理咨询师:你看,通过咨询,你能对自己有了进一步的认识,这就是咨询的作用。现在你痛恨自己,因为你心中有一个完美的“期待”的自我,当“现实中的你”和“理想中的你”不一致时,你就很恐慌。咨询师在上段话中使用的技术是()
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案例一(21):心理咨询师:前些时候,我们中学同学、大学同学的聚会偏巧赶在一天了,到底参加哪一个?我也是纠结了很久,所以我理解你的感受。上述这段话反映了咨询师()
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案例一(2):求助者:我母亲是两个月前去世的,虽然说我们早有准备,但还是很伤心。心理咨询师:您家里一共有几个孩子?您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗?老人现在是自己一个人住一个房间吗?求助者:……问题有点多,我先回答哪个?心理咨询师:抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段放松训练的特点包括()
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案例一(35):心理咨询师:是的。今天咱们先来讨论通过心理咨询你要达到的目标是什么呢?然后咱们再讨论咨询方案。求助者:目标和方案?我有些不明白?心理咨询师:咨询目标就是咱们双方通过咨询要实现的目标。咨询方案就是整个咨询工作的计划,规定了咨询目标、使用的心理学理论与方法、评估的方法手段以及咨询时间、次数安排等等。求助者:我明白了,那你安排就是了,我没有特殊的要
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案例一(9):(咨询师等待了约5分钟)心理咨询师:我刚才问你在情感上存在一些什么样的问题,你沉默了一段时间没有回答,你能跟我说说是什么原因吗?求助者:我,我不知道该怎么说。对求助者此时出现的沉默,妥当的处理方法包括()
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案例一(4):求助者:都有。胃里堵,还经常胸闷,心里烦,夜里睡不着觉。心理咨询师:您到医院检查过吗?求助者:去过好几个医院了,医生说没什么大毛病,建议我做心理咨询,儿子就带我过来了。心理咨询师:那您觉得这些不舒服是什么原因引起的呢?求助者:还不是我那个死老头子!我早晚被他气出胃癌、心脏病,我死了他就称心了。他就。。。。。。心理咨询师:您别
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案例一(6):求助者:如果真是这样就太好了。心理咨询师:如果你没有疑问了,我们就进入主题。你今天希望我向你提供什么心理帮助呢?或者希望我帮助你解决什么心理问题呢?咨询师在本段中的提问属于()多选
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案例一:求助者:女性,32岁,未婚。公司人力资源部主管。初诊时间:2017年7月9日案例介绍:求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程:与心理咨询师A的第一次咨询:心理咨询师A:你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者:您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您这儿来咨询一下,请您帮我做个决定。心理咨询师
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根据下面内容,回答题:一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:求助者自己在外地上学,有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声,知道母亲感冒了。后来就害怕,如果自己不在父母身边,父母得。脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学,看见男同学抽烟就会提.。吊胆,害怕房子着火,自己会被烧死。自己上的是一所会发生,无心上学,失眠、心慌,非常痛苦,想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了.主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者为独生女,性格内向,父母老来得女,从小娇惯,所有的事都由父母包办代替,上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话:心理咨询师:你觉得你在外地上学,害怕父母会得心脏病,难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?求助者:可我就是担心呀。心理咨询师:即使你父母得了心脏病,自己也可烈叫急救车,也不是得了心脏病就一定会死人对吧?现在医学发达,我们医院就有换过心脏的人,不也活得好好的吗?求助者:可我不想和父母分开怎么办?心理咨询师:那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗?求助者:(笑笑)好像没有。该求助者在本案例中没有出现的非理性观念是()。 查看材料
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案例一(56):心理咨询师:你看,通过思考,你已经认识到了你的本质问题,你还可以继续深入地探讨,会有更新更多的体验和感受……求助者:谢谢你对我的帮助。咨询结束后,若进行远期咨询效果评估,可采用的评估维度包括()
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案例一(46):心理咨询师:你把一个不确定的事当作确定的事对待,必然产生相应的行为和情绪问题,如果你能认识到这一点,并改变它,你的情绪问题就解决了。本句话中咨询师使用的技术包括()
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案例一(47):求助者:也许吧,你看我在认知上还需要做哪些改变呢?心理咨询师:我注意到你曾说过“我怎么能做第三者呢?”,你想一想,你对自己究竟是怎么看的?本句话表明,咨询师正在进行的是认知行为疗法中的()
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