七年级下册数学卷子上的问题（三角形）谁知道啊? △ABC,∠B,∠C的平分线交于点O,试说明∠BOC＝90°+1/2∠A △ABC,∠B,∠C的外角平分线交于点D,试说明∠D＝90°-1/2∠A △ABC,延长BC,使∠B的平分线与∠ACO的平分线交于D,试说明∠A＝2∠D
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“哩条数都唔识计？！成碌葛咁，你个脑生响个罗佑道啊？！”问题：这位同志的身份最可能是（）
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以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和正方体的表面积》教学的知识目标（）。
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一教师对三年级下册课文《太阳是大家的》的教学难点的确定有如下建议，其中正确的是：（）
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从下列选项中为一年级下册《100以内数的认识》这节课选出体现对应三类目标的教学描述。（）
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教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性学习课题时，从挖掘地方文化艺术资源出发，要求学生去调查当地传承下来的民间文化艺术，并且指出学生可从以下途径去搜集探索：一是根据地方文化档案馆查找相关资料；二是走访民间文化艺人，调查传统文化艺术。教师要求学生利用课余时间（节假日或放学后）完成。对于这位教师的做法，评价不合适的是（ ）。
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七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（）能力
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阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ——《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ——宋高宗 综合以上材料，你能得出什么认识？
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阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ――谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ――《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ――《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ――宋高宗 材料五反映出南宋经济的发展出现了什么新特点？这一特点与材料一、二、四所反映的内容有什么内在联系？
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请根据人教版小学语文四年级下册的课文《蝙蝠和雷达》，写出该课的板书设计。
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