教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
相似题目
-
团队沟通中，善于以局外人的眼光对团队工作作出评价，并提出建设性意见和建议的成员是什么成员角色？（）
-
实际工作者（如教师）基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法是（）。
-
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。
-
集团客户采购组织中的每个成员都担负着不同的采购角色，请列出六种采购角色。
-
责任分配矩阵一般采用矩阵图，以（），矩阵中的符号表示参与人员在每个工作单元中的参与角色或责任。
-
家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
-
（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
-
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
-
区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
-
行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中（ ）研究动力来自于实务工作者。
-
教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校本班教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断改进教育教学工作的一种研究方法是教学反思的（ ）。
-
（）是以教师为研究主体，以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。
-
教师在各国中学会考考试当中均扮演重要角色，主要是担任（）的工作，不过参与的程度互有区别，并形成不同的特点和经验。
-
服饰礼仪主要指人们在生活和工作的交往中，以不同的角色出现在不同场合时，根据环境、时间等情况对着装的（）。
-
（)是指家长通过不同的形式，参与中学的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富中学的学习经验，达到家庭与中学的相互配合与协调一致。
-
4、在本讲案例中上海交通大学教师发展中心，为什么要以立项的方式鼓励老师来参与翻转课堂研究？
-
当工作者介人团体成员的环境以改变成员的行为时，扮演的角色包括以下几种()。
-
团队中的每个角色都非常重要，不同的团队成员担任不同的角色，并都对最终结果做出贡献。（）
-
PDS学校实施中存在的问题：部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现;大学与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离，为PDS有关人员的角色转变造成困难;中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。()
-
教师以游戏角色的身份参与幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色与角色之间的互动，指导幼儿的游戏，这种介入幼儿游戏的方法是（）
-
在职业生涯管理中的角色可以划分不同的角色，家庭成员属于
-
语文教师在语文教学设计中，要变换角色，以不同的身份和立场，展开与文本的对话。（)